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历史学科本身的特性以及历史课程的三维目标决定了历史教学具有素质教育的功能,在文化素质教育、德育方面起着重要作用,同时,历史教学也有助于培养学生的审美观,提高学生的智力,培养与训练学生的思维能力。 相似文献
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贫困村的振兴离不开贫困村的有效治理,而外力参与是贫困村振兴不可或缺的关键因素。外力参与贫困村振兴的治理模式也随着贫困村发展阶段的不同而不断调整优化,精准扶贫时期形成了外力嵌入式治理模式,脱贫巩固期适合外力与内生治理主体合作治理模式,脱贫村振兴阶段拟推进外力融入脱贫村治理的融合治理模式。外力参与贫困村振兴的治理模式选择应该结合其发展阶段的不同而适时转换。 相似文献
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探索中国—东盟博览会的国际会展品牌之路 总被引:1,自引:1,他引:0
中国—东盟博览会是应中国—东盟自由贸易区建设和发展之运而生,承担着为加速自由贸易区一体化市场的形成与发展服务的责任。这是一个有着特殊背景的博览会,面对经济日趋全球化和国际会展市场竞争日益激烈的形势,中国—东盟博览会从一开始就应积极地探索其国际会展品牌的道路,使它在国际会展的市场上有强大的竞争力和永续的生命力。一、中国—东盟博览会建成国际会展品牌的必要性(一)中国—东盟博览会面向国际市场开放,充分发挥它的潜在价值在经济全球化的大背景下诞生的中国—东盟博览会,虽然是会展业的新生儿,但它天生就打上了国际化的烙… 相似文献
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对功利主义的历史评判使得马克思恩格斯站在物质利益的基点上来把握市民社会与政治国家之间的关系,从而为唯物史观的创立嵌入了历史前提;对功利主义的理论评判使得马克思恩格斯立足于物质生产来把握人的的本性、社会的本质以及资本与劳动之间的关系,从而为剩余价值理论的创立奠定了现实基础;对功利主义的价值评判使得马克思恩格斯着眼于资本主义生产资料私人占有制所造成的个体与共同体的分离的视角来把握个体利益与社会利益之间的关系,从而为科学社会主义的创立明晰了方向. 相似文献
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一次手工课 ,我教幼儿园小朋友 ,在裁好的红色蜡光纸上 ,贴上准备好的五颗星 ,做一面五星红旗。说完要求后 ,全班小朋友兴致勃勃地做了起来。不一会儿 ,芳芳举着小红旗 ,美滋滋地走近我身边 ,哟 !这是五星红旗吗 ?只见红旗上贴满了 1 0个五角星。我忍不住说 :“芳芳 ,国旗只有五颗星 ,你贴多了就不象啦 !”边说边把多余的五角星取下。当我把作品还给芳芳时 ,她默默的接过 ,神情暗淡地看着作品发呆。此时 ,从芳芳的眼里看到了失望和不满 ,我顿时意识到 ,刚才的举动挫伤了一颗纯真的心 ,天真的她刚获得的一份喜悦立刻就消失了。我心里充满了内… 相似文献
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经济发展到一定程度,非经济因素对于幸福的影响越来越明显。江苏全面小康社会建设与国民幸福感的关联性出现三种走势:总体呈现“同步”趋势;局部出现“滞步”现象;个别方面存在“异步”症候。在全面小康社会建设中打造幸福社会,必须高度重视非经济因素对国民幸福的影响作用。 相似文献