美国危险城区指南

<正>过去两年,美国恶性暴力刑事案件发生率日渐增高,美国全国平均谋杀率为每10万人中有6.5起。然而在美国许多城市,这个数值要高得多。除了芝加哥市和费城,还有下列这些美国城区也很危险!     

住在张园的日子

<正>为了能保持过往的情谊,刘剑阁和阿庄专门建了一个张园发小微信群,有时会追忆各自小时候在张园的有趣经历,彼此约定有时间碰头聚一聚喝杯咖啡。“如果让23路绕道而行,一条茂名北路石库门风情步行街就会横空出世！”曾做过记者、编辑的老新闻工作者庄元强,2021年就曾提出将茂名北路改为步行街的想法。2022年下半年,张园旁边茂名北路限时步行街正式开放后,潮流市集纷纷亮相,石库门、复古车、露营帐篷等潮流好物令人目不暇接;众多市民驻足体验,或穿行其中,     

俄罗斯公司的非一元独任执行机关——立法与实践问题研究

通过对非一元独任执行机关的法律构造展开讨论,以商公司为例就如下相关前沿问题进行研究：非一元独任执行机关的模式、多经理间的权能分配、超越所授权能限度的后果,共同或单独行使权能的多位经理的任命、其权能终止特征与对商公司所应承担的民事法律责任,可以得出结论：在非一元独任执行机关的活动中所存在的缺点,有些能够得到克服,而有些则需要通过对立法进行变更来得到抑制与完善。     

技术嵌入、双轨学习与城市治理的机制设计——基于B市基层治理改革的案例分析

技术应用既可以改进城市治理,也会产生新的挑战和问题,而政府学习模式是影响城市治理能力的关键变量。本文构建了城市治理的“双轨学习”分析框架,区分了政府学习的两种类型：问题应对型学习与现象溯因型学习。进而,以B市基层治理改革为案例,观察从“接诉即办”到“未诉先办”的改革历程,剖析政府学习模式的变迁。“接诉即办”改革具有问题应对型学习特征,而“未诉先办”改革更注重溯因学习。城市基层治理不仅要运用技术手段提升问题识别和数据集成能力,也要善于运用溯因学习模式,持续优化机制设计,提升治理模式的可持续性。     

学习实践科学发展观推动我市养老事业快速发展——记哈尔滨市第一社会福利院

发展是硬道理,党的十七大报告强调科学发展观第一要义是发展。发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。抓住发展,就抓住了社会主义现代化建设的根本任务和主要内容,抓住了中国特色社会主义事业的关键。     

花粉形态的检验

本文应用生物显微镜和扫描电镜,检验常见纯花粉的形态和大小,从而对不同种类的花粉加以区分,达到鉴别之目的。实践证明,该方法具有分析速度快、样品用量少、分辨率高、结果准确等特点,是一种鉴别花粉种类最为有效和可行的方法。     

肉用鸡腹水综合征腹水成分分析

肉用鸡腹水综合征 (Ａｓｃｉｔｅｓｓｙｎｄｒｏｍｅｉｎｂｒｏｉｌｅｒｓ ,ＡＳＢ ,简称腹水征 )是一种对肉用鸡危害极大的疾病 ,由于诱发该病的因素很多 ,至今对其发病机理仍不完全明确。最近我们对某鸡场患腹水征死亡的艾维茵肉鸡的腹水进行了部分生化指标检验分析。这对进一步探讨鸡腹水征的发病机理有一定意义。1　材料与方法1.1　样本采集　发生腹水征的商品代艾维茵肉鸡 4只 ,体重分别为 490、5 10、62 0和 75 0 ｇ ,用灭菌注射器分别采得腹水 5 10ｍＬ。标本均为淡黄色液体 ,按鸡体重由高到低的顺序依次编为14号。1.2　检测项目及检…     

为新世纪湖南现代化建设开好局

党的十五届五中全会是在世纪之交,我国现代化建设即将进入一个新的发展阶段的背景下召开的一次重要会议,全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,江泽民总书记在全会上的重要讲话,站在面向新世纪发展的历史高度,放眼世界规划中国的发展,明确提出了我国“十五”经济和社会发展的指导思想、奋斗目标、战略布局和重点任务,是指导我们把社会主义现代化建设事业继续推向前进的纲领性文献。我们一定要认真学习、深刻领会五中全会精神,以全会精神为根本指导思想,制定好我省“十五”计划,为新世纪湖南现…     

走宽内涵式警力开发之路(下)

（四）密切警民关系,调动社会力量,补充警力 现代警察诞生至今１７０年,西方国家警察经过了专业化运动、现代化运动,最终在公众“要传统更夫,不要机器人”的强烈呼声下,走上了社区警务的改革之路。这给予我们一个重要启示：密切警民关系,坚持群众路线是我国公安工作的优良传统,也是世界警务改革的趋势指向。 １．树立良好的警察形象。良好的形象是密切警民关系的基础,因此,首先要通过培训、经常化教育等措施使全体警员正确理解警察的社会角色、警察与人民群众的关系、警察形象对警务工作的重要影响等,使每一名警员从内心深处认识…     

努力塑造自己的创新素质--领导干部学习邓小平理论的重要任务

当代世界是不断发展、创新的世界;邓小平理论蕴涵着丰富的马克思主义发展、创新思想;各级领导干部努力培养、塑造自己的创新素质是学习邓小平理论的一项重要任务.