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271.
城市化伴随着人口及资源的高度集聚,必然引发城市承载的边界问题。如何解决当下的大城市发展困境是对可持续发展提出的重大挑战。作为自然资源匮乏的岛国,新加坡在提高城市承载能力上取得了瞩目成果。本文基于承载力和韧性城市两大理论,构建了城市综合承载力的分析框架。新加坡在资源高效利用、基础设施配置体现人文关怀、产业转型与空间布局并重、围绕"组屋"提供公共服务、建设智慧政府等方面的实践做法值得学习借鉴。未来我国城市建设应该精准规划与减量规划并行,坚持以人为本,重视"里子"工程,融入城市更新,建设智慧城市,提高城市政府的治理能力。  相似文献   
272.
<正>孟夏时节,草木葱茏。距离2020年完成脱贫攻坚目标任务的时间节点越来越近,脱贫攻坚已进入攻坚拔寨的关键时期,省政协办公厅精准扶贫驻点村——十堰市房县化龙堰镇高桥村的发展时时牵动着全体机关干部的心。5月22日至24日,省政协副秘书长周向阳率领机关干部,赴高桥村开展"群众有所盼,党员有所为"——我为精准脱贫办实事社会实践活动。  相似文献   
273.
274.
维护教职工合法权益是高职学院工会的基本职责。而高职学院绝大多数成立时间较短,其工会组织成立时间不长,不可避免地存在诸多不足。当前高职学院工会维权存在的主要困难和问题是:高职学院工会独立性不够,维权职能难以突出;缺乏一套独立完善的工会法律法规,工会维权的刚性不够;双向维权意识较淡薄,主动性责任心不强;工会维权内容片面,队伍能力素质有限。针对上述问题,只有从体制、法律及队伍建设等多方面采取有效措施,才能切实维护教职工合法权益。具体来说,就是要突出制度保障,建立和健全维权工作制度和工作机制;强化队伍建设,提高工会干部维权能力;依托现代手段,拓展和延伸工会维权功能;夯实学校物质经济基础,建立健全学校维权绩效评估体制。  相似文献   
275.
统筹做好疫情防控和经济社会发展,是一段时间以来摆在我们面前的一场“大战”,也是一次“大考”。这次习近平总书记专程到我省考察,并对我省给出的“答卷”给予了充分肯定,令人鼓舞;同时又给我们提出了新的目标要求,要求浙江“干在实处、走在前列、勇立潮头,努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”,令人振奋。怎么理解“重要窗口”的丰富内涵,如何成为名副其实的“重要窗口”,是需要认真作答的一道更大、更深刻、也更全景的考题。  相似文献   
276.
<正>马克·H.穆尔(2016).创造公共价值:政府战略管理.伍满桂译.北京:商务印书馆.共403页.Moore,M.H.(2013).Recognizing Public Value.Cambridge,Massachusetts:Harvard University Press.473 PP.一、引言马克·穆尔(Mark H.Moore)(Moore,1994)在20世纪90年代首次提出"创造公共价值",随后学术界掀起了公共价值研究的热潮,那么公共价值是什么?谁来创造公共价值?公共价值创造的途径或过程又是什么?对于这三个问  相似文献   
277.
井冈山是党的群众路线的发源地,在井冈山斗争时期党的群众路线思想得到极好的发展和践行。井冈山斗争在党的群众思想的发展史上有着重要的地位,对党的群众路线产生着深远的影响。井冈山斗争及其孕育的井冈山精神对新时期发展和践行党的群众路线有着极大的现实作用与意义。  相似文献   
278.
3月15日上午,微暖的春风拂动人民大会堂上空飘扬的红旗,十二届全国人大三次会议圆满完成各项议程,在北京胜利闭幕。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等;表决通过关于修改立法法的决定,国家主席习近平签署第20号主席令予以公布。这是以习近平同志为总书记的党中央提出"四个全面"战略布局后的首次盛会。与会代表紧紧围绕协调推进"四个全面"战略布局凝心聚力、履职建言。大会主旋律始终高昂激越。张德江委员长在闭幕会的讲话中  相似文献   
279.
正一、北京市供热现状及老旧供热管网改造实施背景经过近几十年的建设、完善和发展,北京市供热结构发生了明显变化,初步形成了以集中供热为主导,多种能源及供热方式相结合的新局面。据统计,截止2012年底,北京市共有供热面积约7.3亿m2,其中住宅面积约5.3亿m2。近年来,北京市积极响应国家节能减排号召,加大投入,大力发展集中供热事业,供热局面得到很大改观,但仍面临着人口、资源、城市安全与环境以及能源价格上涨的多重压力。北京的供热事业已历经50余年,供热设施已进入事故多发期,供热管网及室内采暖系统超期服役,年久失修,老化腐蚀严重,造成管网保温脱落,跑、冒、滴、漏严重,热输送效率低  相似文献   
280.
关于主体性与主体能力关系的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
主体性和主体能力是在人的活动中相互作用的两个因素,二者是辩证统一的关系。主体能力使主体性的实现成为可能,主体性的发挥推动主体能力的发展,它们相互依赖、相互促进、辩证地统一于人的社会实践活动之中。  相似文献   
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