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801.
达县五四乡党委、政府认真贯彻执行《教育法》,把强化学校收费监管和减轻学生课业负担纳入重要办事日程抓实抓好。乡党委、政府主要领导深入学校调查研究,结合实际制定了切实有效的实施方案:一是严格执行县财政局、物价局、教委三家联合出台的中小学收费标准,将收费标准在广播上公开,接受群众监督;二是中小学所收费用一律使用行政事业费收据, 相似文献
802.
803.
王苏杨 《成都行政学院学报》2000,(6):21-22
<正>经过20年的改革开放,我国的市场经济体制已经逐渐形成,物质生产已摆脱了受计划经济体制束缚的短缺状态而进入了过剩状态。因此,在相当长的一段时间内,制约我国经济增长的不再是供给不足,而是有效需求不足。本文主要通过当前我国宏观经济政策运行效果对我国有效需求不足的实证分析作一探讨。 相似文献
804.
规划区域经济发展战略,即创造有中国特色社会主义经济发展的形式和途径,是邓小平发展理论的基本内容和突出特色;把马克思主义基本理论同中国的实际结合起来,探索和创造中国社会主义发展的实践形式,是邓小平区域经济发展战略理论的核心和主题。以重庆直辖市的设立与发展为例,研究邓小平的区域经济发展战略集成思想与实践对于认识有中国特色社会主义的建设道路,是很有启发意义的。一、创新与突破:邓小平区域经济发展战略集成思想的孕育和拓展20年前的十一届三中全会重新确立了党的解放思想、实事求是的思想路线,果断地把党和国家工作… 相似文献
805.
806.
807.
评“文化大革命”前的两次教育革命 总被引:4,自引:0,他引:4
“教育革命”作为一种运动,在“文革”前已有过两次。其一发生在“大跃进”期间;其二发生于60年代中期。它们与“文革”时期的“教育革命”既存在着某种联系,又有很大的不同,即一方面带有明显的“左”的烙印,另一方面又蕴含着力图探索符合中国国情的教育模式的努力。客观地探讨这两次教育革命的起因、内容、效果及其与“文革”期间“教育革命”的联系,总结其中的经验教训,是本文的立意所在。“大跃进”期间的教育革命,其指导方针是“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”。该方针是根据毛泽东在1958年春某些讲话中提出的… 相似文献
808.
中国社会正处于一个从传统状态向现代状态的转型时期。改革理论大突破,改革实践大发展,利益格局大调整,社会群体大分化成为当今中国的时代特征。各社会群体在物质利益的分配、生产资料的占有、社会地位的高下等多方面存在着显著差别,并由此构成社会矛盾的基本源头。而社会个体在行为与观念、权利与义务、选择与责任、获得与失利等方面存在的不同甚至悬殊,则使矛盾变得尖锐、复杂,并随着激烈的交锋而发展和延伸。这种状态的矛盾运动在为社会发展提供源头动力的同时,彻底突破了一元经济、一元利益、一元思想的束缚,形成了经济、利益、… 相似文献
809.
江泽民同志在中央经济工作会议上的讲话中明确指出:“保持国民经济持续快速健康发展,必须走既有较快速度,又有较高素质的发展路子。”“在保持经济适度快速增长的同时,把工作的着力点放在优化结构、提高经济增长的质量和效益上来。”按照江总书记的要求,省委认真进行了研究,明确提出:全省工作要以经济建设为中心,经济工作要以提高经济增长的质量和效益为中心。要正确处理速度和效益的关系,既要保持较快的发展速度,又要讲求质量和效益。我省经济发展既有速度问题,又有效益问题。从速度上看,“八五”期间,全国平均增长速度为12%… 相似文献
810.
在县以上党政领导班子和领导干部中,用整风精和开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,这是党中央为了贯彻落实党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质而采取的一项重要举措,是当前党的建设的头等大事深入开展“三讲”教育,是新形势、新任务对领导班子、领导干部提出的客观要求。20世纪即将过去,21世纪即将到来在世纪之交的历史转折关头,我们面临着正在发生重大而深刻变化的国际形势,面临着国内改革、发展、稳定的繁重而又艰巨的任务,这就对县级以上党政领导班子、领导干部的素质特别是… 相似文献