做好实现“中国梦”湖北篇的大文章——关于推进“五个湖北”建设的几个问题

建设"五个湖北"是中共湖北省第十次代表大会作出的重大战略决策,是贯彻落实党的十八大精神、实现"中国梦"湖北篇的宏篇巨著,是当前和今后一个时期全省压倒一切的中心任务。这里,我从决策服务实践和感知者的角度,按照"为什么、是什么、怎么推进"的逻辑顺序,系统报告三个问题。一、为什么要作出建设"五个湖北"的重大战     

一枝一叶总关情——记农工党中央妇委会开展少数民族贫困地区妇女儿童健康状况调研、义诊及捐赠活动

2013年7月31日～8月6日,农工党中央妇委会主任孙晓梅率领妇委会专家组一行在内蒙古兴安盟进行了调研、义诊及捐赠活动。此次活动的目的,一是了解少数民族地区基层妇女儿童面临的最突出问题,为社情民意信息和提案做准备,同时也为解决基层问题献计出力;二是发挥农工党的界别优势,让医务专家团队发挥传帮带作用,在为当地牧民义诊的同时指导当地医生,为提高当地医疗水平做贡献。同时也向当地医院赠送所需医疗设备、药品、图书及科普影像品。     

就业助脱贫 委员在行动

正"我一定珍惜这个来之不易的就业机会,转变观念,到岗位后努力工作,争取早日脱贫!"2月21日上午,自治区政协在隆林各族自治县举行"就业脱贫委员行动"务工人员欢送仪式,沙梨乡委敢村贫困户潘永光的心情十分激动。潘永光一家四口,有两个孩子在上学。为了养家糊口,夫妻俩四处奔波,工作不稳定,收入也不高。他希望能到百色工作,离家近一些,好能够照顾家庭,今天终于如愿以偿:广西扬翔股份有限公司百色分公司招录了他。     

影响“概论”课“三个自信”的因素研究

"概论"课是进行"三个自信"教育的主渠道和重要载体。目前,影响"概论"课"三个自信"教育的主要因素有四个:贫富差距悬殊、少数党员领导干部贪污腐败、互联网的冲击、教师的操守。作为教育的主体,"概论"课教师应成为中国特色社会主义的维护者、守望者和捍卫者。     

破解牧区人才工作难题

<正>新巴尔虎左旗作为发展中边疆少数民族地区牧业旗,长期以来,牧区人才短缺一直是制约全旗经济社会发展的瓶颈,为了破解这一难题,旗委以开展党的群众路线教育实践活动为契机,立足牧区人才现状,着眼于长远发展,借鉴先进地区人才工作中的一些好经验、好作法,以落实"人才强旗工程"为核心,以建立和完善人才工作制度为基础,着力实施"草原英才"、"草原雏鹰"、"地     

构建惩治和预防腐败体系的实践与创新

正2005年,中共中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。这是党中央深入推进新形势下反腐倡廉工作的重大战略决策。构建惩治和预防腐败体系难点大、要求高、周密性强。如何更好地构建惩治和预防腐败体系框架,确保党员干部不发生违规违纪行为,还需要在工作实践中不断探索与创新。     

如何识别官员落马的“谣言”

有人开玩笑说：谣言就是遥遥领先的预言。在官员落马方面,这确实有点道理。但这些谣言有些最终被证实,有些则是彻底的谣言。那么何以判断一个官员落马的消息是谣言还是事实呢？这需要通过多个维度进行衡量。     

以高度政治自觉推进学习型机关建设

7月30日,我省召开全省推进学习型党组织建设暨党委（党组）中心组学习经验交流电视电话会议,会上对52个2008-2009年度先进党委（党组）中心组进行了表彰。省委副秘书长、省委政研室主任吕东升,咸宁市委书记黄楚平,东风汽车公司党委副书记范仲,华中农业大学党委书记李忠云,汉川市委书记叶贤林,分别代表省直、市（州）、企业、高校、县（市、区）党委（党组）中心组作大会典型交流发言。现将他们的发言材料予以刊发,供大家学习借鉴。     

后危机时期经济形势分析与战略应对

党的十七届四中全会强调指出：当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,国际金融危机影响深远,党面临的外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。全党必须居安思危,增强忧患意识。     

全力打造“四型”组工文化

党的十八大对组织工作提出了新的更高要求,新巴尔虎左旗结合地区实际,全力打造“四型”组工文化,助推组织工作科学发展。
　　一、加强学习,打造“素质型”组工文化。一是站起来能说,培养语言表达能力强的组工干部。针对牧区干部普遍存在语言表达能力偏弱这一现象,利用“组工课堂”平台,让组工干部每天抽出一定时间进行读书学习。开展部班子成员讲党课、普通干部讲业务活动,组工干部对所讲课题进行思考分析,最终形成自己的看法观点,并用简洁、清晰的文字总结出来,用生动形象的语言表达出来,以讲促学,提高组工干部的口头表达能力和概括能力。二是坐下来能写,培养文字表达能力强的组工干部。邀请区内从事党建研究的专家、教授或有写作特长的新闻记者到部里讲课,有针对性地提升组工干部的写作能力。另一方面,以信息调研作为提升组工干部写作能力的突破口,要求每名组工干部都要参与信息调研,深入嘎查社区调查研究,认真钻研组工业务,对有价值的信息动笔进行梳理,分析概括,提高组工干部的综合分析能力和文字表达能力。