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321.
廖巧玲  周伦升 《工友》2024,(1):13-15
<正>孝昌县总工会贯彻落实省总、市总“小三级”工会建设工作部署,坚持“建起来、用起来、转起来”的目标导向,深入开展“建会建家·共同缔造”行动,不断夯实工会工作基础,通过“抓两头、带中间”,打造村(社区)工会示范点,以点带面逐步推动全县村(社区)工会组织规范化建设,推动工会组织覆盖面不断扩大。  相似文献   
322.
杜擂升 《团结》2008,(1):58-60
“一国两制”方案在香港回归和澳门回归方面已经获得成功。但是,在解决台湾问题方面却遇到了巨大的麻烦与挑战。这是由于台湾问题较之于香港问题更加复杂。“一国两制”方针本就是针对台湾问题提出的,但首先应用于香港问题和澳门问题的解决。当现在我们回过头来考虑台湾问题的解决和最终实现国家统一的时候,如何把“和平统一、一国两制”的基本国策同台湾社会的具体现实相结合以及寻找今后两岸关系发展的突破口是一个值得关注的问题。  相似文献   
323.
日本入口支援制度在帮助老年人、残疾人罪犯回归社会、防止其再犯罪上起到了积极的作用。该制度有利于多机构协作下刑事司法与社会福利间的衔接,以及精密司法下“社会安全网”的重建。我国检察机关在能动履职中可借鉴该制度司法经验,从刑事政策的角度促进多机关联动,共同应对日益增长的老年人犯罪。  相似文献   
324.
<正>党的二十大报告阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,其中一条就是“必须坚持系统观念”。系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范畴,是基础性的思想方法和工作方法。长期以来,高校学生党建工作存在的“两张皮”难题,制约着人才的培养,我们必须坚持用系统观念武装头脑、指导实践、推动工作。在高校学生党建工作实践中,就要以系统观念推动党建工作与业务工作深度融合,用“一盘棋”系统思维,树立融合发展理念,着眼高校立德树人根本任务,  相似文献   
325.
在长江中下游的江汉平原腹地,在“洪湖水浪打浪”的周边地区,有一个全国新农村建设的最新亮点、一篇新农村建设的锦绣文章——湖北仙洪试验区。试验区建立一年半时问,动作大,变化大,影响大。最近,省委办公厅、省委政研室、省委财经办(省委农办)组成联合调研组,赴试验区进行了一次全面深入的调研。  相似文献   
326.
当今社会经济飞速发展,企业在发展过程中需要大量综合水平高的人才。这就要求学校在人才培养上要更加关注学生各方面能力的培养,以适应企业发展要求。特别是在现在的新教育背景下,如何打造以能力培养为核心的专业课建设,成为越来越多高校思考的课题。基于此,文章在对新教育背景进行简单介绍的情况下,对新教育背景下以能力培养为核心的专业课建设的必要性进行阐述的基础上,提出新教育背景下以能力培养为核心的专业课建设策略。希望通过专业课的建设,助力于学生各方面能力的培养,为国家和社会培养出更多高素质、高专业水平的综合性人才。  相似文献   
327.
建设武汉城市圈"两型"社会综合配套改革试验区和鄂西生态文化旅游圈、加快湖北长江经济带新一轮开放开发是"两圈一带"重大战略构想的主要内容。"两圈一带"的战略是省委、省政府在继承我省各个时期发展战略核心内涵的基础上,重新审视湖北省情,把握经济社会发展规律,适应新的发展要求,逐步探索形成的,内涵十分深刻,它是省委、省政府坚持与时俱进,适应新形势、推动科学发展上新水平的重大决策,对湖北当前和未来发展具有十分重大而深远的意义。  相似文献   
328.
周督竣  包刚升 《探索与争鸣》2023,(4):137-151+180
最近十多年里移民政策成了美国政治争论的中心问题。回顾历史,美国移民政策总体上呈现出开放与限制之间的周期性摇摆特征,而影响移民政策波动的是内嵌于美国社会的三重张力。具体而言,在价值观念上,自由民主的理念要求美国接收更多的移民,但这又可能造成美国认同的衰微。在经济利益上,移民既被认为是繁荣之源而受到欢迎,又被认为是社会负担而遭到排斥。在政党政治上,两党在移民问题上的不同立场也加剧移民问题上的论战。在对美国移民政策历史变迁进行梳理与分析的基础上,可以发现,正是三重张力在不同时期的较量与组合,影响了美国移民政策在开放与限制之间的摇摆。  相似文献   
329.
<正> 一、成都发展需要高素质人才队伍 改革开放以来,成都综合经济实力显著提高。1998年实现GDP1103亿元,人均11107元,实现全部工业增加值416.98亿元,实际利用外资1.78亿美元;国有小企业已完成改制700多户,占应改企业95%以上,38户优势重点企业加快实现低成本、高效益的资本扩张,形成了18个具有一定规模的企业集  相似文献   
330.
我们在党性党风教育实践中 ,突出“三个代表”重要思想 ,深入研究企业基层党的建设的新变化、新特点 ,积极探索铁路企业实践“三个代表”重要思想的新途径 ,增强了广大党员干部实践“三个代表”要求的自觉性和坚定性 ,进一步明确了加强基层领导班子建设和企业党的建设的正确方向。一、把“三个代表”的要求 ,贯穿于基层单位党性党风集中教育的全过程我们在基层党性党风教育实践中深切感到 ,学习贯彻“三个代表”重要思想 ,必须按照江总书记的要求 ,“首先从理论与实践的结合上”深入研究探索 ,不仅使各级领导干部全面正确地理解和把握“三个…  相似文献   
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