风来遍地春 青山夕照明——省级老领导赴黔西南自治州和遵义市参观考察侧记

四月的黔中大地,春和景明,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。贵州,正乘着国发2号文件的东风阔步前进。就在此时,贵州省委书记、省人大常委会主任栗战书批示：＂建议组织老同志到省内各地看看,一是踏青春游,二是看看各地发展情况,帮省里出出主意,给工作提提意见、建议。＂4月6日清早,春风徐徐。省委办公厅、省委组织部、省委老干部局组织20余位省级老领导,     

浅议国有企业思想教育中的人文关怀

国有企业是建设有中国特色社会主义的主力军,是维护社会稳定,促进社会和谐的重要力量。国有企业思想政治教育工作对于疏导职工心理、协调内外矛盾、增强企业凝聚力起着重要作用。但要充分发挥思想政治教育工作的功能,在实践中就必须树立人文关怀理念,才能提高思想政治教育工作的针对性和实效性。要坚持科学发展观和构建和谐社会理论为指导,在实际工作中把握好以下原则。     

抓落实 话发展

<正>党的二十大召开以来,贵州省把深入贯彻落实党的二十大精神作为首要政治任务和长期战略任务,广大干部群众团结奋斗、勇毅前行,将党的二十大精神凝聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。开局关乎全局,起步决定后程。全省上下全力以赴抢开局、战开工、赢开放,把心思花在干事上、力气下到落实上、本事用在创业上,努力以奋发有为的精神状态和“时时放心不下”的责任意识,抓好开局起步各项工作,把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力,以斗争精神迎接挑战,以奋进拼搏开辟未来。     

人才引领 一路黔行

<正>人才是第一资源,是强国之根本、兴邦之大计。近年来,贵州深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想,大力实施新时代人才强省战略,坚持把人才资源开发放在最优先位置,不断完善人才政策体系,服务激励并举吸引培育人才,用心用情用力推动人才工作取得新进展新成效。如今,越来越多的优秀人才汇集贵州,从“贵漂”成为“贵定”。广大人才建设贵州、服务贵州、奉献贵州,为贵州各项事业大踏步前进注入了强大动能。     

话语与公共行政:话语制度主义及其公共行政价值评析

话语制度主义是新制度主义理论丛林中的最新流派,它以观念和话语为核心分析要素,为理解制度和制度变迁提供了内生性的动态视角,弥补了新制度主义其他流派倾向于静态的、均衡性制度分析的不足,并为公共行政提供了理论和实践层面的诸多借鉴。然而,话语制度主义自身在解释力、理论适用性、理论身份独立性等方面尚存在不足,多学科与学说间的交流和互补对完善话语制度主义分析框架十分重要。     

在自然中寻求——评江山《法的自然精神导论》

一 人常说，一本好书大体是因提出了一个有意义的问题而具有价值。江山先生大作《法的自然精神导论》（以下简称《导论》），就是这样一本好书。这本法哲学著作，旨在向我们展示一个困扰此时代的重大问题，即：人正处于严重的局限性之中。这种局限性带来了人类整体的生存危机，却为已有的文化解释所忽视。很显然，这个问题具有不得不解决而又缺乏资源的特点。由于人类是从中间插队进入到这个世界过程中的，我们的意识自觉存在着严重的局限性。     

从美国对以色列的援助看中国的援外改革

美国对以色列援助的时间之长、数额之大,为各国外援助史所罕见。区区一个小国,得到的美援比马歇尔计划援助整个西欧还多,这一案例非常具有典型性。通过分析美国对以色列援助产生的原因及其对中东和平进程的影响,我们可以发现对外援助在国际关系中的重要作用。美国的外援理论和实践对中国的对外援助改革无疑具有十分重要的借鉴意义。     

唐律“四十九以下无子,未合出之”规定新探

无子出妻为礼法关系演变诸多环节之一,其重要意义自不待言。古人基于医学理论的发展和对生命规律的重视,无子出妻一制至唐,吸收了医学中女性＂七七之数＂和易经中＂大衍之数＂以规定出妻年限,其所反映的＂风险的分化与规律的尊重＂、＂基于善与恶的设想＂、＂生产的选择与淘汰＂三层合理性,正是唐律一准乎礼,而礼又因人情的表现。     

将社会热点引入经济法教学的思考——以讲授经济法“可持续发展原则”为例

经济法课程特点决定了其理论教学需要社会热点与关切的引入,这是链接经济法抽象理论与复杂多变的社会经济生活之间的桥梁,经济法理论原则可以通过社会热点与关切的引入,从抽象宏观转向具体微观。"美丽广西.清洁乡村"行动"、天下风景.美在广西"宣传语、广西电力形势等即为笔者目前所进行经济法教学时用以讲解经济法"可持续发展原则"的一些事例,通过对这些教学事例的探讨,以求彰显经济法教学的实用性与时代性。     

如何提升非制度权力下的领导力

领导力是领导者影响被领导者的能力。领导力的实现要有制度权力作保障,但单靠制度权力不能很好地实现,还必须依靠领导者的人格魅力去引领,后者是非制度权力下的领导力。制约非制度权力下的领导力的因素有领导者的综合素质、领导者的行业背景或从业经验等。通过提高领导者的综合素质,进行领导力训练,建立和谐的领导集体等措施可以提升非制度权力下的领导力。