基于职业导向的课程教学组织与评价方式改革初探——以美国FSU经管类课程为例

课程的教学过程与评价方式是否科学、是否能够培养学生职业能力，是评价教学质量的关键。美国高校普遍建立了教学质量评价体系，甚至设立了专业的评价机构。通过对美国大学课程教学组织与评价方式的考察，并结合中国大学的实际，提出了对课程教学评价方式改革的措施和实施的方法，以保障课程教学质量和提高人才培养质量。     

格式条款效力研究

我国《合同法》对格式条款效力的规定不够明确，引起诸多争议，《合同法解释二》第9条与第lO条只是部分解决了该争议。我国现行法律和司法解释对合同效力的判断标准并没有统一，呈现要么程序正义，要么实质正义，要么动态正义的混乱状态。结合格式条款的特性，对合同效力的判断应当建立统一的动态正义观标准，运用动态正义观解决格式条款的效力问题。     

书香如茶

<正>读一本好书就像品一盏好茶。好茶每冲泡一遍,都有不同的味道;而好书每读一遍都会有不同的感悟。歌德说过:"读一本好书,就是在和高尚的人谈话。"所以,遇到     

“群众选了我,就要为群众多做事”——上饶县“实施二次创业人大代表在行动”活动见闻

走进上饶县煌固镇沿坂村,映入眼帘的是粉刷一新的房屋,宽敞舒适的休闲场所,平坦整洁的水泥路面,一栋栋粉红或蓝白相间的小楼伫立于村间……好一派富裕、和谐、秀美的乡村景致。"这一片荷塘是我们村的太空白莲种植基地,今年4月份才开始种植。"该村党支部书记、县人大代表章加光指着眼前的荷塘告诉     

关于常见树皮浸提物的荧光光谱分析

近年来随着微量物证鉴定技术水平的提高,微量物证在各种案件的侦破过程中发挥出越来越重要的作用。树皮是在凶杀、盗窃、毁坏树木、交通事故案件中常见的一种微量物证。文章利用荧光光谱法、一阶导数荧光光谱法对常见树皮的浸提物进行了分析。结果表明,不同树种树皮浸提物的荧光光谱图呈现的峰数、峰位及峰形有一定的差异;一阶导数光谱图中正、负峰的峰数及振幅值的比值差异显著,从而确定了利用荧光光谱法鉴定树皮种类的依据。     

公安理论分类研究的原则和方法探析

对公安理论分类研究的探析有着与学科建设直接相关的现实背景,当前时期公安理论初显繁荣,公安学与公安技术学两个一级学科建设刚刚起步,公安学学科内部及学科间交流不断增多,探析的必要性不断凸显,客观上要求对公安理论进行分类研究以促进学科内部不同理论以及不同学科理论间的交流融合,在结合一般科学研究方法与公安理论研究自身特点的前提下,借鉴相关理论研究的成功先例,探讨公安理论分类的原则和方法是必要的也是可行的。     

中国传统文化中的生态伦理思想及其当代启示

中国传统的儒家、道家和佛教思想中蕴含着丰富的生态伦理思想。道教用道法自然、以无用之用阐释了对自然规律的尊重和万物的价值,并形成了寡欲节用的消费观及贵生戒杀的伦理规范;儒家思想的天人合一、民胞物与、应时而中及圣王之制等思想反映出其生态伦理的精神旨归、文化关怀、行为规范和资源立法等;佛教以众生平等作为其核心价值,并用依正不二来确立生态责任,追求圆融无碍的终极目标。传统生态伦理思想能够为现代生态伦理学提供精神养料,并成为建设现代中国生态文明的文化渊源。     

托克维尔《旧制度与大革命》读后感——兼论法国大革命对中国改革的启示

《旧制度与大革命》深入研究了法国大革命爆发的原因,为中国改革提供了颇有意义的借鉴。由法国大革命的经验教训可知,我国应渐进式推进改革、处理好各阶层或团体之间的利益关系、始终坚持最广大人民群众的根本利益、坚持贯彻落实科学发展观等,使改革的红利惠及更广泛的人民群众。     

论专利说明书对权利要求保护范围的解释作用——客观主义与主观主义的博弈为视角

由于专利制度以公开换取垄断的契约作为理论基础,故可以从合同角度,以客观主义与主观主义的博弈关系入手分析权利要求保护范围解释的法理基础。权利要求保护范围的解释需要具备一定的前提条件。只有在权利要求的术语存在特定含义、或者说明书明确放弃某些技术方案、或者权利要求所包含的某些技术方案无法实现、或者权利要求的术语存在多种含义等情况下,才应当对权利要求进行解释。如果权利要求可能有多种解释方法,应当采用能够将实施例包括在内的解释,即权利要求解释的结果应当能够将实施例包含在保护范围之内。在综合考虑所要解决的技术问题和所能达到的技术效果后,明显不能成立的技术方案不应解释在权利要求的保护范围之内。     

让“贵州制造”的影视剧热起来

"让贵州题材、贵州制作的影视剧能够走出去,热起来,在全国有影响,这就是我的贵州梦。"我从事文艺创作快30年了,真正涉及影视创作是从2004年开始。那几年正是全国影视热的时候。当时影响比较大的电视剧有《长征》、《乔家大院》、《历史的天空》等,但是基本没有贵州影视的影子,省委宣传部领导意识到贵州高质量的影视作品不能在全国影视文化界缺位,于是给贵州文艺工作者下了创作任务。从我接受任务第一天算起,到完成第一