农村义务教育阶段新课程改革现状及对策——对陕西省旬邑县新课程实施状况的调研

农村新课程的实施情况直接影响到全国基础教育课程改革的进程。陕西省旬邑县义务教育阶段基础教育课程改革已实施了7年,目前实践中仍存在不少问题,主要体现在教育观念落后、师资力量薄弱、教学评价体制限制和新课程实施情况不好等方面。旬邑县需要继续加深推进义务教育阶段基础教育课程改革,相关对策有:加大对课改的宣传力度;政府重视、加大经费投入;改革评价制度和研发校本课程。     

人生三悟

人生如赛场。上半场,拼学历,拼干劲,拼权力,拼收入,比的是气势;下半场,看血压,测血脂,验血糖,量胆固醇,比的是健康。     

人生三悟

人生如赛场。上半场,拼学历,拼干劲,拼权力,拼收入,比的是气势;下半场,看血压,测血脂,验血糖,量胆固醇,比的是健康。人生的赛场,上下半场都得赢。人生如圆。     

陵水非公企业何以成为县域经济主体？政府念好强化服务真“经”

“中心从起步、探索,再到发展,与当地政府的大力支持分不开。”陵水绿万原农化合作中心负责人郑重铭回忆起在2008年投资发展种植圣女果、杭椒时的“不测风云”很有感触。     

文化精神视角下的传统农民主体性

传统文化精神是观察传统农民主体性的重要视角。内倾主导的文化在个人身上现实表现为压抑自己、剥夺自己、虐待自己,生成清静无为、安于现状、忍辱负重、唯唯诺诺等国民性格。在生活在传统文化之根的乡土社会中的农民身上这一点表现得尤其明显。法儒两家的整体主义因历代统治者一定程度的儒表法里并依托于各种宗法共同体影响深远。且配以君主专制式的自上而下的强大权威时,压抑了个人的欲望和需要,独立人格无法形成,自我无法生长,人们丧失自主性而不自知。崇古意识形成保守拒变、因循守旧、墨守成规的人格,创新被视为异途、异端;皇权心态使主体的思考、判断和行动权让渡给他者,主体异化为客体,这些被当作主体的他者被众多的无主体性的“主体”烘托成一个具有压迫力量的巨大客体,每个成员个体在它的面前都是微不足道的。内倾主义、整体主义、崇古主义和皇权主义使传统农民清静无为、丧失自我、墨守成规、奴性依附。传统农民主体性与自主、自立、自由的现代主体性比较而言相距甚远。     

未来农民主体性肖像——通往理想途中的束缚与解放

在通往理想的途中,农民备受经济、政治、社会、精神等方面残余束缚。当前应发展市场经济、建立自治政治组织、消解乃至替代共同体、扎根社会主义核心观念于农村以解放农民。最终国家、社会和家族等组织朝着与人的主体性发挥方向完善,农民与自然、社会、自我的关系变革,农民主体功能单位的辩证发展经由家庭中介与个人合一,道德主体性与实践主体性一致。怀旧、无为、乐贫的传统农民主体性终结,现代农民主体性诞生。     

大瑶村的“女当家人”

<正>用了八年的时间,一路走来,一路风雨,一路收获。精明能干的女当家人周开玉给村里的父老乡亲交上了一份份满意的答卷。2002年被荔浦县新坪镇大瑶村村民选为村支书时,年近四十的周开玉接过的是沉甸甸的担子:全村335户中有贫困户92户,公路、电视、电话不通,村民还不时因山林土地纠纷等打架斗殴……八年来,大瑶     

我国当前工会的现状、问题及对策研究——基于大连出口企业的调查

工会是企业劳动关系中的重要组织,它在维护劳动者权益方面发挥着重要作用,本文通过抽样调查及访谈,对大连出口企业进行了深入研究,分析了大连出口企业工会面临的现实问题,并提出了相应的对策建议。     

为了孩子的一切——探访安徽省刘安市“海峡幼儿园”

敲锣啦,打鼓啦,又是一年“六一”到,阵阵风儿吹树梢,小朋友们真热闹。又唱歌来又跳舞,欢乐的歌声多美妙。2010年的“六一”儿童节,全国各地的幼儿园内处处洋溢着节日的喜庆。坐落在安徽省六安市的“海峡幼儿园”的小朋友。     

网络群体性事件的预警机制

社会作为一个不停运转的系统,必然会产生并积累各种各样的社会矛盾。社会安全阀理论就是希望为社会设置一种内在的缓冲机制,及时排泄积累的不良情绪,维护社会的良性运行。从社会安全阀理论出发,构建网络群体性事件的预警机制,这对于维护社会的和谐与稳定具有非常重要的现实意义。