探索创新 把改制企业党建工作落实好

经过积极探索和实践,西宁市目前改制企业已达795户。企业改制后,产权明晰了,机制转换了,活力增强了。同时,改制企业党建工作也在前进中不断得到加强,特别是中央和省、市委有关加强企业党建工作的一系列文件下发后,改制企业党建工作有了新的进展。但是由于资本投资主体、生产组织形式、企业管理结构等方面的新变化,党建工作出现了一些新情况、新问题,给企业党建工作增加了新的难度。     

宣教工作为县域经济建设吹来一缕春风

江泽民同志的“七一”讲话，深刻阐述了“三个代表”的重要思想，并向全党提出要把“全面贯彻‘三个代表’要求，统一于党的建设的各个方面，统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。”反复学习江泽民同志重要讲话，对我们搞好宣传教育工作有着极其重要的作用。加强队伍建设，强化基层基础工作是做好县级宣教工作的前提。在新的历史条件下，我们针对出现的新情况、新问题，为做好基层思想政治工作，紧紧围绕上级宣传思想工作要点，认真抓好各项工作。一是配齐了各乡镇、机关单位的宣传教育专职副书记，加强了队伍建设；…     

青春在事业中闪光——记威远县中医院院长李伟

年仅31岁的李伟被任命为威远县中医院院长时,大伙都为他捏了一把汗。因为中医院过去在前任领导的带领下,各项工作都有声有色,不仅被省医药管理局评为省中医文明单位,而且连续3年荣获市级最佳文明单位称号。要保持原有的成绩,对刚过而立之年的李伟来说似乎     

政府行为的法经济学分析

政府行为作为现代经济过程变迁的内生要素,影响经济运行绩效,对强政府色彩的发展中国家尤其如此。本文从法经济学角度,对政府行为展开成本-收益分析,并基于市场规制视角考察政府行为的合理性,对市场经济条件下政府行为规范进行匡定,为深化经济改革提供有效的政治保障。     

整合基层政工人才队伍 做强做优做精思想工作

基层的思想政治工作是构建和谐社会的主要内容之一．是打造和谐人际关系的重要举措。随着改革的不断深化．各种利益关系矛盾日渐凸现．解决和化解这些矛盾仅靠政工干部本身的努力是远近不够的，作为基层的党组织和政治工作的“责任人”，必须重视整合和开发利用好做思想政治工作的人才资源．     

切实抓好干部队伍建设的几点思考

党的十六届四中全会重点研究了加强党的执政能力建设问题、审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,这是今后一个时期加强党的执政能力建设的重要纲领,体现了我们党不断认识自我、加强自我和完善自我的最新努力,也是我们党走向成熟的重要标志。对于一个经济欠发达县份而言,要形成整体发展合力和政治优势,带领全县人民加快发展步伐,推进全面建设小康社会进程,就必须以十六届四中全会精神为指导,努力建设一支敢于负责、求真务实、奋发有为的干部队伍,这是加快县域经济发展、实现强县富民目标的关键和根本保证。     

以活动为载体加快小康建设

近年来,我们永吉县委以加快实现农村增收致富为目标,在农村组织开展了以发展非粮产业为方向,以发挥广大党员干部带头示范作用为要求的“党员增收致富工程”活动,并以此作为贯彻落实中央一号文件精神的有力措施,推动了全县农村的小康建设进程。 一、积极探索。把“党员增收致富工程”作为贯彻落实中央一号文件精神,提升基层组织建设水平的硬性措施来抓     

做好副职工作的体会

我在中煤建安公司任经营副经理、总经济师长达10余年,我的体会是:要做好副职工作必须树立三种意识,处理好三个方面的关系。 树立三种意识: 第一、团结意识。有了团结的愿望,心往一处想,劲往一处使,领导班子才能形成合力和凝聚力。因此,有利于团结的事多做,不利于团结的话不说,坦诚相待,杜绝背后议论,不拉邦结伙。自己的一言一行都应考虑是否有利于团结和工作,绝不可显示自己,贬低别人。 第二、服从意识。副职是协助正职工作的,一切要对正职负责,因此,要有服从正职、服从全局的思想。自觉维护正职的权力和威望,在任何场合、任何时候都要突出正职的地位和作用,服从正职的安排和指挥,不能犯自由主义,要以全局工作为重,积极服务大局。 第三、开拓意识。副职要做好本职工作,必须争取正职的全力支持。主动请示汇报,吃透     

“裸聊”现象的刑法学思考

“裸聊”现象作为一种新出现的网络现象，涉及到了道德和法律的诸多问题，引发了执法过程中的很多困惑。“裸聊”现象很复杂，需要具体问题具体分析。     

我国教育产业化问题研究

教育产业化的提出大致始于90年代初，1992年国务院颁布的《关于加快发展第三产业的决定》中把教育列为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业”。此后，对教育产业化问题的研究和讨论，一直是教育理论界的热点之一。随着人们对知识经济、启动国内消费市场、寻找新的经济增长点的深入思考，教育投资和教育消费的前景被普遍看好时，对教育产业化的研究又进入一个新的阶段。本文主要想通过对教育产业化可行性的论证，提出教育体制改革和推行教育产业化的政策性建议。