发挥金融能动作用促进农村科技发展

发挥金融能动作用促进农村科技发展周大勇，夏官连２０世纪最后１０年，是我国社会主义现代化建设的关键时期。目前，我国经济发展过程中存在的主要问题是经济效益低，企业素质差。因此，要促进经济健康发展，必须充分发挥科学技术作为第一生产力的作用。科技进步是实现现...     

桥写春秋——记公路桥梁专家吴琦瑛

10多年里,他设计了15座桥,总长达1688米。共节约资金440多万元。这笔巨款对于一个县来说是一个不小的数字,相当于该县一年的全部教育经费!在他设计建造的桥中,有国内最大的单波波跨桥;有国内石砌单波双曲拱跨径最大的桥;有目前在全世界仅次干奥地利维也纳机场变速公路上桥梁的斜张桥……而且,经过测试,每座桥的各项指标和质     

韩国庆祝第50个信息通信日

2005年4月22日,韩国迎来第50个信息通信日,庆祝它在IT方面取得的巨大成功。韩国信息通信部部长陈大济指出,在过去几年内,IT在韩国的发展中发挥了关键作用,成为支撑韩国萧条的经济的顶梁柱。他认为,韩国应更加努力,争取成为一个培育IT技术的苗圃。实际上,在过去10年中,正是信息通信技术推动韩国走出了工业化的阴影,到达了高技术这一参天大树的顶尖。尽管自然资源匮乏,韩国却是一些高端产品(如半导体、汽车电话和平面显示器)的主要制造者。如今,韩国在许多方面都名列世界榜首,如宽带互联网接入率、汽车电话使用率等。在韩国的1600万个家庭…     

夫妇离异前有了更多的考虑时间

汉城家庭法院2005年5月4日宣布,从6月份开始,夫妇离异前的考虑时间将从一周延长到2～4周,旨在减少因一时冲动而离异的人数(但有些情况除外———如涉及家庭暴力问题)。此前家庭法院曾实施一项实验计划,给那些准备离婚的夫妇更多的时间和机会重修旧好。结果表明,在445对填写了离婚申请的夫妇中,有70对撤消了申请。撤消率在1月份为7.51%,2月份为8.82%,3月份为15.73%,据估计这一比例在4月份仍有所提高。从3月份开始,这项计划要求结婚未满一年或子女不满15岁的申请离婚的夫妇接受调解咨询。按照韩国国家统计局公布的数字,2000年韩国共有119982对…     

改革是保增长渡难关上水平的动力

随着国际金融危机对各行业各领域冲击的逐步显现,对人们的思想观念和行为方式,对我们的领导体制和工作机制,对领导干部的认识水平和领导能力,对干部队伍的思想作风和精神状态,都提出了全方位的挑战和全面的近似苛刻的要求。说近似苛刻,是因为应对挑战必须在各个方面都达到前所未有的高度。最大限度地化解国际金融危机的负面影响,化不利因素为有利因素,在挑战中发现机遇、创造机遇,需要勇气和胆略,     

关于警察职业倦怠问题的思考

警察是典型的助人职业,容易产生职业倦怠。职业压力大是警察职业倦怠产生的客观因素,社会生活环境是引发警察职业倦怠的重要因素,而个人因素也会对警察职业倦怠产生重要影响。警察职业倦怠会影响个体的身心健康,容易导致人际关系恶化和家庭危机,可能导致职业危机,影响警察队伍的整体战斗力。警察要正确认识职业倦怠,提高自身素质,增强职业倦怠的免疫力;政府要适当提高警察的薪酬待遇,建立社会支持网络,建立警察心理服务机构,协助警察调适心理。     

保持共产党员的先进性构建长效机制是关键

党的先进性建设是一个长期的不间断的过程。党要长期保持先进性,一个重要的方面就是要积极探索和建立新的历史条件下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。如何以这次全党范围内开展的保持共产党员先进性教育活动为契机,总结经验,把相对集中进行的这一阶段性工作所取得的     

《新加坡调解公约》下我国国际商事和解协议执行机制的构建

《新加坡调解公约》首次以国际公约的形式赋予经调解达成的国际商事和解协议（以下简称“国际商事和解协议”）以法律强制力,为国际经贸往来提供新的安全保障。促进该公约在我国的落地,是我国构建以诉讼、仲裁和调解为主的多元纠纷解决机制的关键所在。我国商事调解法尽管缺失,但可先在司法领域建立国际商事和解协议执行机制。我国现有的国内调解协议机制与《新加坡调解公约》存在不协调之处。建立与《新加坡调解公约》相匹配的国际商事和解协议执行机制乃当务之急。我国需在《民事诉讼法》第四编中增加“国际商事和解协议执行”的规定,并在司法领域制定配套的司法审查制度。     

佘幼芝:300年守墓家族的最后守墓人

经过岁月变迁,佘家营变成佘家村,后又改名为佘家湾,再后来叫佘家馆,不变的是一个家族的信义传承——佘家人世代遵守祖训,日夜守护着袁大将军的坟墓。     

中国参加世界教育大会的历史考察(1923—1937)

民国期间各国教育交流活动日益频繁,我国试图通过参与世界教育大会,向世界展示中国新教育运动的成果,以谋求国际文化地位。自1923至1937年期间,我国各个教育团体通过参加世界教育会议将中国文化传播至世界。我国参与世界教育大会的历史过程大致呈三角形,可划分为探索、上升、衰退三个时期。参与世界教育会议的活动不仅是民国时期教育外交史上光辉灿烂的一笔,而且也加速了我国近代化的发展进程。