“五位一体”与“四个全面”的内在逻辑

"四个全面"战略布局着眼于第一个百年目标,是现阶段的战略目标和战略举措。"五位一体"总体布局着眼于"两个一百年"奋斗目标的全过程,是现阶段至未来阶段的战略目标和总体规划。二者统一于民族复兴的伟大梦想,统一于中国特色社会主义伟大实践。两者之间体现了事物发展由低到高逐步递进的过程,而其中低级阶段又呈现了高级特性。     

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的长效机制研究

巩固社会主义意识形态,必须毫不动摇培育和践行社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育是提高大学生思想政治素养的必然举措和关键环节。建立健全协同管理机制、创新驱动机制、科学运行机制、制度保障机制、考核激励机制、监督核查机制,有助于使社会主义核心价值观更好地引领高校思想政治教育,深入社会,融入日常,成为高校大学生的行为规范。     

中国特色社会主义新时代与中国道路的新高度——“习近平新时代中国特色社会主义思想与中国道路”学术研讨会综述

正2017年10月29日,"习近平新时代中国特色社会主义思想与中国道路"学术研讨会在福建师范大学举行。这次会议由国家社会科学基金重大项目"习近平总书记关于中国道路系列重要论述研究"课题组、《中国特色社会主义研究》杂志编辑部、福建师范大学马克思主义学院和《理论与评论》编辑部联合主办。来自清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、吉林大学、中国社会科学院和中央党校等单位的30多位专家学者与会。大家一致     

中国共产党增强党性修养的历程与前瞻启示

增强党性修养是中国共产党矢志践行初心使命的必然要求,也是广大党员开展自我教育、自我完善、自我锤炼、自我改造的必要条件。中国共产党增强党性修养的百年历程,经历了筚路蓝缕的新民主主义革命时期、雄关漫道的社会主义革命和建设时期、万象更新的改革开放和社会主义现代化建设新时期、擘画新篇的中国特色社会主义新时代。认真回顾、总结百年来中国共产党增强党性修养的历史经验,对当代共产党人在新时代继续坚持自我革命、站稳政治立场、强化理论修养具有至关重要的推进作用。     

新时代坚持以人民为中心思想的价值思考

正早在1872年马克思恩格斯就在《共产党宣言》中提出了共产党人的价值观,阐释共产党人是在为无产阶级的解放、发展和幸福而奋斗,只有人民的利益,没有自己的私利。中国共产党人忠实履行了《共产党宣言》所宣示的价值观,全心全意为人民服务不仅被写入党章,也贯彻于党的执政实践之中。党的十九大报告把坚持以人民     

习近平的青年思想政治教育观研究

习近平总书记一直高度关注对青年的理想信念、道德情操、爱国主义、中华历史文化传统的教育,并在形式、内容等多个方面实现了对马克思主义的继承与发展:一是强调要坚定对中国特色社会主义道路和中国梦的理想信念,给出坚定理想信念的科学路径;二是强调要以社会主义核心价值观的培育来引领青年的道德情操教育,并给出践行的路径;三是强调要增强文化自信,从中华优秀传统文化中寻找中国特色社会主义道路和社会主义核心价值观的文化血脉与精神基因,进而实现"道路自信,制度自信,理论自信"。     

全党大兴调查研究之风正当时——重温毛泽东《反对本本主义》

《反对本本主义》是一篇关于“调查研究学”的经典文献，其中深刻阐述了毛泽东关于调查研究的理论和方法，蕴含着毛泽东思想活的灵魂三个基本方面。在全党大兴调查研究之风之际，结合写作背景重温毛泽东的这篇经典著作，学习其中调查研究的主要思想，对于提高广大党员干部的调查研究能力，在新时代新征程上继续开展调查研究工作具有十分重要的意义。