中国与其它发展中国家受害问题的比较研究——对联合国犯罪受害调查的思考

联合国区域间犯罪与司法研究所自1988年以来,先后在30多个国家开展了有关受害问题的国际调查（中国1993年参加了这项调查）,得出了许多令人深思的结论,对国际预防犯罪的对策和警察工作具有深远的影响。在我国的调查报告撰写出来后,本文作者根据联合国有关机构出版的其他发展中国家进行的相关英文调查报告,从受害问题、报案率、未报案原因、对警察的满意程度、对违法犯罪的担心、家庭防盗方面的预防措施、对刑罚的看法等7个方面进行了比较研究,提出了一些有价值的思考。     

对一个少年犯罪团伙的调查与思考

少年团伙犯罪是从最初的越轨经违法、轻微犯罪到严重犯罪逐步发展起来的。在这一过程中 ,本应起到控制作用的家庭、学校、社会组织、司法机构未能发挥正常的作用 ,反使得一些不健康的娱乐、公共服务场所和犯罪团伙对他们的人生产生了决定性的不良影响 ,并使他们在犯罪时 ,在畏惧不报案的被害人及有关的理想犯罪情境的不断选择中 ,强化了自己的犯罪人格和犯罪倾向性 ,最终沦为少年犯罪人     

研究生英语听说能力问题研究 --一个实例的调查与分析

从统计分析入手,收集了公安大学1999级、2000级在读硕士生的英语入学考试成绩,比照研究生学位英语考试成绩,深入分析两者的关系,同时针对公安大学研究生学位英语考试情况,探讨今后研究生英语教学中应注意的问题,并提出了从根本上解决问题的措施.     

谁该对他们负责

１９９８年４月２８日,西安市碑林区公安分局驻东关南街派出所刑警队接到来自有关群众的举报,反映在西安市东郊新城区韩森寨一带有一帮年纪不大的少年小帮伙,经常实施强奸。抢劫等犯罪行为。公安机关接报后,经侦查,一举抓获了犯罪嫌疑人１４人,查找到涉案人员２０多名。经过初步的审查发现该帮伙系一个强奸、轮奸、抢劫、勒索的少年犯罪团伙,主要犯罪嫌疑人是马某、殷某、王某,基本成员九人,涉案２０多人。犯罪人年龄在１５－１７岁之间（个别少年参与作案时仅１１岁）。在持续一年半的时间内,他们强奸、轮奸３２起（仅查证属实１…     

模仿还是强制——塔尔德、迪尔凯姆对社会事实的不同理解

对社会事实的理解涉及对主体间性的理解,主体间性就是不同主体之间的相互关系。塔尔德把社会事实归结为模仿,认为社会的人通过模仿而组成了相互联系的整体。塔尔德强调应该从内在的、心理的、自发的层面来理解社会事实。迪尔凯姆把社会事实归结为外在和强制,强调要从外在性和强制性来理解社会事实。梅洛庞蒂把现象学的方法引入社会事实的研究中,强调的是对上述两种观点的超越。梅洛庞蒂强调社会主体经验在社会事实中的作用,认为社会事实是一种结构。梅洛庞蒂对社会事实的理解是建立在知觉现象学的基础之上的,这一理论突出了身体意向性的作用,同时也奠定了社会现象学的基础。     

深入理解“把权力关进制度的笼子里”的重要含义——读《法兰西内战》

习近平总书记在中国共产党第十八届纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。他强调要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。这里突出了制度建设的重要性。关于对权力的监督和制约的问题,马克思恩格斯都有过具体的论述。无产阶级在夺取政权以后,面临的最主要的问题,就是如何治理国家的问题。马克思恩格斯总结了巴黎公社的经验,提出了无产阶级政党的执政理念,简单地说就是重点强调了人民政权应具有的服务功能、廉政功能和对权力的监督功能,只有这样才能保证政权的性质。今天结合习近平总书记重要讲话,重温伟大革命导师的论述,对于反腐倡廉,对于提高党的执政能力,都具有非常重要的现实意义。     

美国警察讯问及假自首问题——兼谈中美两国警察讯问比较

美国警察讯问做为警察调查的一种手段,是指警察机关在对嫌疑人拘留24小时内进行的讯问。警察对嫌疑人进行讯问必须有正当理由,是否有正当理由由警察进行“自由裁量”。20世纪初,美国警察在讯问过程中常使用暴力手段,现在则常使用心理胁迫、诱骗和变相体罚的方法。美国宪法第14条在防止警察滥用权力方面做了规定。在美国,称嫌疑人供认为自首,是指对全部犯罪事实都承认。供认与招认是不一样的。假自首（即伪供）在美国经常发生。中美两国警察讯问在法律规定、沉默权、定案原则、律师介入、讯问方法等方面存在着差异。     

《澳门黑社会研究之一》 澳门黑社会的产生及其历史演变

澳门黑社会产生于1840年鸦片战争之后,发端于鸦片走私和“苦力”贸易两个行业,经历了大发展（1912年——1949年）,起伏发展（1950年以后）几个时期,现仍有扩大并向区域、国际范围发展的趋势。各国学者对黑社会有过种种研究,对其产生提出了各种不同的理论。但文章认为,澳门黑社会是殖民地社会的畸形产物。澳门独特的经济特点和地理位置,也使黑社会在澳门的产生和发展有了某种条件。     

未成年人的自护问题及其对策

本文对未成年人受侵害的类型和特点,未成年人被害的风险因素, 未成年人自护能力的培养与训练,目前对未成年人保护的社会措施等进行了分析, 藉以探索未成年人自护的理论和方法。     

她是我的亲姑吧

在一个农民家庭濒临崩溃的时候,“党大组”让这个家重现了阳光般的笑容。这个家庭中目睹并感受“党大姐”真情关怀的8岁的男孩作出了这样的直觉判断——