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162.
163.
由英国圣安德鲁斯大学领导的一项国际研究计划的结果显示。模仿是人类进步的最好方式之一,哪怕是模仿别人的错误也有助于培养模仿者的创造能力。 相似文献
164.
165.
不同时代需要不同的领导纵观历史.人们总是根据实际情况的需要,给“领导者”冠以各种各样的头衔——比如:独裁者、指挥官、老板、资助人、监护人、领队、牧师等等。这些形形色色的称谓背后有什么共同点呢?或者说怎样才能对“领导者”的特质做一个有效的界定呢?其实,归根结底,“领导者”,无非就是那些有人追随其后的人。我们要意识到,追随者和被追随的领导者都存在于特定的情境中。更确切地说,只有在一定的情境下,当人们追随某人之后时,领导力才确实存在。 相似文献
166.
曼费雷德&#;德弗里斯英 《现代领导》2010,(1):13-13
中年的生活就像是一个有着三个面的镜子——中间的一个大面和较小的向两边摊开的两面。两边的其中一面反射出你的孩子,第二面反射出你的父母。对于你的父母来说.你的角色正在改变,但现在你已经人到中年.而他们——没错,他们老了。虽然你过去是这个家里的“玩耍者”,依赖于你父母的支持和建议,但现在你更像个“教练”, 相似文献
167.
彼得&#;F&#;德鲁克美 《现代领导》2010,(5):14-14
20世纪下半期以来。世界政坛出现了一种奇怪的现象.一些成功的政治领袖们不约而同地抛弃了宏伟的施政计划,而专注于解决某些具体的问题。曾任法国总统的密特朗.在刚就任时曾有一套极具野心的计划:要让“社会主义的梦想”在法国实现。然而,不到五个月,他就不得不放弃了自己的梦想。在此之后,他的政策只有两个:继续执政,以及提名自己的支持者担任政府和企业要职。 相似文献
168.
詹姆斯&#;马尼卡美 《现代领导》2010,(3):15-15
金融危机以来.创造就业机会已成为华盛顿的头号要务。在考虑种种不同的办法时,我们必须揭穿刺激就业增长的一些神话: 相似文献
169.