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奥林匹克主义与高校德育建设 总被引:2,自引:0,他引:2
秦红岭 《山西青年管理干部学院学报》2004,17(4):14-17
作为现代奥林匹克运动价值目标与思想体系的奥林匹克主义,是一种积极进取的人生哲学,具有深刻的品德教育价值。它所蕴含和激励的许多精神,诸如顽强拼搏的进取精神、公平竞争的精神、爱国主义精神等等,将为大学生的人文教育和思想道德教育提供宝贵的思想资源。 相似文献
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秦红岭 《山西青年管理干部学院学报》2003,16(1):19-23
当前一些青少年犯罪案件折射出一个值得关注的问题 ,就是青少年的道德素养不容乐观 ,尤其是道德情感的淡漠、麻木甚至是冷酷。道德情感教育对青少年道德成长具有重要作用。在道德情感的养成和培养机制方面 ,移情是道德情感养成的重要机制 ,“双主体模式”是培养青少年道德情感的重要德育模式 ,美育是一种行之有效的情感教育方式。 相似文献