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21.
社会主义核心价值观要入耳入脑入心、敦化为民风民俗民德,一条重要的途径,是必须与中华文化的根本相融通。本文认为,对待传统道德,关键在秉持正确立场,坚持古为今用、推陈出新的原则,具体情况具体分析,尊重文化传承客观规律,正确对待道德特殊和道德普遍,旗帜鲜明地拒斥历史虚无主义、文化虚无主义和文化复古主义、文化保守主义,认认真真地总结好、承继好从孔夫子到孙中山这一份珍贵的文化道德遗产。  相似文献   
22.
中华民族历来有着追求高尚的传统美德,追求高尚也是新时期中华人民共和国公民努力的方向。“高尚”是什么?高尚是明辨是非,高尚是服务他人,高尚是诚实守信……因为是非不辨,因为见利忘义,因为欺骗欺诈,因为道德失范,我们在毁掉眼前利益的同时,也在毁掉日后的发展,更在毁掉做人的基本体面,毁掉我们赖以生存和幸福的社会文明—————因此,高尚是市场经济正常运行的保障,高尚是我们生命的价值追求,高尚不是可有可无。中央在关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知中指出,加强社会主义思想道德建设,“对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义”。落实《纲要》,做一个追求高尚的公民,显然是一件十分重要的事情。  相似文献   
23.
伟人思想,永垂后世──首都理论界深切缅怀邓小平同志2月27日,在北京市委宣传部会议室,20多位来自首都大专院校、科研单位的专家、学者怀着沉痛的心情,重温小平同志建设有中国特色社会主义理论,缅怀这位世纪伟人的丰功伟绩。现将部分发言摘要刊载如下。高举邓小...  相似文献   
24.
树立正确的世界观、人生观和价值观   总被引:3,自引:0,他引:3  
树立正确的世界观、人生观和价值观罗国杰树立正确的世界观、人生观和价值观,对于提高广大党员和干部的思想觉悟,培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,从而保证我国的现代化建设,能够沿着社会主义道路向前发展,有着重要的意义。什么是正确的世界...  相似文献   
25.
在缅怀邓小平同志的丰功伟绩和理论贡献时,我们应当更加自觉地坚持用“两手都要硬”的理论来解决当前面临的重大问题,把我们的社会主义现代化建设事业不断推向前进。 邓小平同志关于物质文明建设和精神文明建设关系方面所提出的一系列重大论断和战略思想,辩证地阐述了二者在社会主义现代化建设中的相互影响、相互促进和相辅相成的关系,揭示了整个社会进步的客观规律,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部  相似文献   
26.
端正认识是加强精神文明建设的前提罗国杰在发展社会主义市场经济过程中,在世界各种思想文化相互碰撞的条件下,加强社会主义精神文明建设有着特殊的意义。改革开放以来,我国的生产力得到了迅速发展,但是由于资本主义腐朽思想的侵入,也由于我们工作中存在的一手软一手...  相似文献   
27.
一个孩子是一个家庭的希望,千万个孩子是一个民族的希望。3月底中共中央、国务院下达了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;5月中旬,中央又专题召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,全国各地正掀起未成年人思想道德教育新高潮。于是我们特别策划本期专题,从不同侧面探讨未成年人的道德建设问题。  相似文献   
28.
我国的改革开放,正在蓬勃地向前发展。全国广大人民,正在集中精力,抓住当前难得的机遇,努力使我国的经济建设能够每隔几年上一个新的台阶。只要我们能够进一步解放思想,大胆改革,实事求是,从实际出发,我国的经济,就一定会进入一个高速增长的新阶段。在坚持以经济建设为中心,大力发展我国经济的同时,究竟还要不要强调学习马克思主义理论,这是当前值得注意的一个问题。从国际上看,西方资产阶级的某些政客,一再重复他们的“马克思主义过时了、死亡了”,“共产主义的实验失败了”的叫嚣,认为马克思主义已经没有生命力了。在国内,也有极少数人,在社会主义所遇到的困难和挫折面前,失去信心,“惊慌失  相似文献   
29.
最近几年来,在一些人中间,流行着一种所谓“主观为自己、客观为别人”的说法。这种说法,虽然拿不出什么象样的理论,但也可以说是一种人生哲学。有些人把这种人生哲学看作是从实践中总结出来的新理论,认为它不但和无产阶级的集体主义精神不矛盾,甚至可以说是殊途同归的。不少同志都在试图驳斥这种论调,但直到如今,它在社会上,仍然有一  相似文献   
30.
江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调 我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。对一个国家的治理来说法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可,也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来。  相似文献   
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