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21.
赴韩国考察团 《国家检察官学院学报》2002,10(2):87-93
应韩国法务研修院邀请 ,国家检察官学院代表团一行 5人 ,于 2 0 0 2年 1月 8日~ 1月 1 5日赴韩国对其司法考试和司法官培训制度进行了考察。现将有关情况综述如下 :一、韩国的司法考试和司法研修制度概况在韩国 ,公民要想成为检察官、法官和律师 (以下泛称“司法官”) ,必须经历“司法考试”和“司法研修”两个阶段 ,这通常至少需要 3年左右的时间。以往 ,只要是韩国公民就可以报名参加全国统一司法考试。但是 ,根据韩国法务部新规定 ,从 2 0 0 4年起 ,只有获得 TOEL F考试 5 3 0分以上的韩国公民 ,才有资格报考全国统一司法考试 ;从 2 0… 相似文献
22.
中国企业文化建设协会赴美考察团 《思想政治工作研究》1995,(8)
在美考察期间,无论是参观或参加培训,导游或老师总是反复宣传美国的发展、美国的强大、美国的富有;在与普通老百姓的接触交谈中,他们也会自然地流露出一种为祖国而自豪的感情。从思想教育的角度讲,他们的国家意识教育是成功的,而国家意识的教育又可以说是爱国主义教育的重要内容之一。对于这个问题,由于种种原因,我们未能进行深入的了解,仅仅从表面的观察而言,他们的一些方式方法的确发人深思。 相似文献
23.
北京市城市管理委员会赴美考察团 《城市管理与科技》2017,19(2)
2016年12月4日-23日,北京市城市管理委员会组团赴美国,实地学习、参观、考察了石油天然气管道管理等方面情况,与美方相关管理部门、行业协会等进行了沟通交流。本文根据考察团《石油天然气管道保护先进技术和政府监管立法情况》专题培训总结报告摘编,以飨读者。 相似文献
24.
德国公证制度考察感悟 总被引:2,自引:2,他引:0
中国公证协会赴德培训考察团 《中国公证》2008,(2):18-21
2007年9月9日至9月30日,中国公证协会秘书长江晓亮率来自东北、西部地区公证管理干部和公证员一行18人赴德国进行了培训考察。在德期间,培训考察团听取了德国公证同行就德国公证制度进行的专题讲座:先后拜访了德国公证人协会、法兰克福地区公证人协会、图林根州公证人协会、巴伐利亚州公证人联合会、巴伐利亚州司法部和高等法院(司法官)、 相似文献
25.
为了解澳大利亚司法鉴定技术发展现状,借鉴澳大利亚鉴定机构的发展理念、优势技术和鉴定管理等经验,司法部司法鉴定科学技术研究所组织法医毒物学、法医病理学、法医临床学、司法鉴定质量控制等学科的专家及司法鉴定管理人员对澳大利亚五个司法鉴定机构进行了考察访问。通过交流,对澳大利亚司法鉴定的基本概况、组织结构、质量控制等有了基本了解,对各司法鉴定专业尤其是法医毒物学、法医病理学、临床法医学的鉴定技术及科研现状有了深刻的认识。 相似文献
26.
第三批赴法考察团 《四川行政学院学报》2000,(4)
本文就法国公职培训的目标与培训价值、培训制度及运作机制作了较深入的介绍和分析,对我国公务员培训具有很好的借鉴价值。 相似文献
27.
赴瑞士丹麦芬兰考察团 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(1):118-120
瑞士、丹麦、芬兰实行公务员制度比较早,形成了一整套比较成熟的公务员培训机制和经验。这些国家在公务员培训方面有以下共同特点:在战略上高度重视公务员培训,尤其强调中高级官员培训;注重培训内容的实用性;采用灵活的资源外取师资队伍模式;实行培训机构市场化运作和重视国际合作。 相似文献
28.
正在我国实施的普通高中新课程实验(通称“高中新课改”),是现阶段我国基础教育领域的一项重大改革,其中的不少理念和做法受启发于芬兰的高中课程改革。为更好地推进浙江省的高中新课改,2007年11月18日至26日,浙江省教育考察团带着强烈的学习愿望赴北欧,重点对芬兰的高中课程改革进行了考察。 相似文献
29.
韩国“新村运动”考察报告 总被引:2,自引:0,他引:2
赴韩国“新村运动”联合考察团 《政策》2006,(2):57-59
韩国为什么搞新村运动韩国是一个受儒教思想影响较深的国家。由于长期受战争和政治动乱的影响,直到1962年人均国民生产总值仅为82美元,农业增加值占国民生产总值的 43%,农业劳动力占就业总人口的63%。全国250万农户中80%住茅草房,只有20%的农户通电,5万个自然村只有60%通汽车。经过40年的发展,到2004年,韩国人均 GDP已跃升至1.4万美元,城乡居民收入比为1:0.84,在工业化、城市化快速推进的过程中,实现了城乡经济协调发展和城乡居民收入的同步提高。 相似文献
30.
浙江警察学院警务教育考察团 《公安学刊》2010,(4):92-95,105
通过考察美、加等发达国家的警察教育培训情况。学习和了解其实用的警察培训理念.先进的警察培训方法,高质量的师资队伍建设,以及完善的职业教育培训制度架构,对促进我国警察教育培训工作的健康快速发展意义重大。在当前形势下,结合我国国情,提出:进一步深化改革,不断完善我国警察教育培训制度;优化教师队伍结构,加快推进教官制度;拓宽经费渠道,实现警察教育培训经费的有效保障:重视学生的主体性,不断强化学生自主管理意识;加强与各国警察教育培训机构的交流与合作.共同推动执法培训领域的发展的建议。这对建立有中国特色的警察教育训练体系十分必要。 相似文献