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《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》是新时期、新形势下我国教育和人才工作的纲领性文件和目标向导。高等学校承担着教育和人才培养工作的双重重任,两个《规划纲要》为我国高等教育发展、高等学校人才培养工作提出了具体而明确的指导。这其中,通过认真学习两个《规划纲要》,从而进一步加深认识、提高意识水平、积极推进高校师德建设是高等学校实践两个《规划纲要》宏伟目标的重中之重和必由之路。 相似文献
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在短暂的青春岁月中,王尽美在为国家民族大计而思考、探索、奋斗过程中思想日渐成熟,逐步从一名进步青年知识分子成长为马克思主义者.其成长历程具有中国早期共产党人的鲜明特征,典型地反映了马克思主义者的成长规律.这一青年英俊思想发展的独有特色与精神给养,对21世纪中国青年的成长有着重要的现实意义. 相似文献
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和平与发展是当今世界的主题。维护和平,促进发展,仍是世界人民面临的长期而又艰巨的历史使命。科学判断国家所处的历史时代,并准确把握时这一时代的主题,对于我国制定和实施相应的国际战略和外交政策至关重要。 相似文献
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耿国美 《江西公安专科学校学报》2014,(4):22-26
经济社会发展促使经营领域出现形式各异的牟利行为,因为不符合《刑法》第225条前三项的规定,司法者往往通过司法解释以及审判实践将其纳入该条第四项,非法经营罪的口袋基因日益显现且口袋径有扩大趋势。这必然导致实践中同案不同判、刑罚适用不统一、司法解释越位以及理论中对非法经营罪客体和"国家规定"含义的争论等一系列问题。实践中应紧紧围绕非法经营罪的犯罪客体和犯罪对象,严格限定"国家规定"的范围,预防司法犯罪化。唯有如此,才能限制其口袋径的进一步扩大,顺利实现司法公平和社会正义的最终目的。 相似文献
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大数据时代社会治理呈现的复杂性问题需要全球治理的视野和手段,更需要一种全新的集体行动方式,即合作治理行动去解决。大数据时代的到来不仅为行动者积极平等参与社会治理活动提供了新的动力和空间,激发了行动者的能动性和创造性,还赋予了行动者合作彼此所需的资源。因此,合作治理行动不仅顺应了大数据背景下社会行动者的成长态势,充分考量了大数据的内在特性,还能充分发挥社会行动者的特长,提升政府治理的弹性与活力。以政府为主导,以市场、社会为辅的社会行动者唯有以合作的方式才能充分利用大数据,才能应对大数据带来的挑战与危机。 相似文献
19.
耿灏 《福建省社会主义学院学报》2013,(6):59-62
本文以福州市台江区九案泰山信仰为例,分析了小区域民间信仰保持活力的因素,探寻城市化给其生存和发展带来的挑战和冲击,同时以民间信仰的视角寻找城市化中存在的不足,并提出相应的建议. 相似文献
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