教学为本 质量立校——浙江公安高等专科学校近年来教学改革的实践与探索

从高等学校教学这一范畴出发,教学改革是包含培养目标与模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段、教学质量保障等多层面的具有内在联系和逻辑关系的系统工程.近年来,浙江公安高等专科学校坚持以教学改革为核心,从实行专业改造、优化课程体系更新教学内容、创办强化班等方面探索和实践"通才 专长"人才培养新模式;从强化实践性教学环节、建立和完善实践教学体系,改革教学方法、更新教学手段,改革传统考试模式、实行多样化、创造性的考试等方面进行教学改革与创新;从建立教学检查制度、实行学生评教制度、建立学生选教制度、建立教学督导制度、建立教学联络员制度、建立教学质量评估制度、开展教学比赛系列活动等方面来构建教学质量保障体系,使学校的教学面貌不断发生新的变化.     

网络时代高校思想政治工作问题的探讨

互联网的产生和越来越广泛的应用 ,使现代社会进入到信息网络的时代。高校校园已成为互联网用户最密集的区域 ,大学生利用计算机网络进行通信、交友 ,了解最新新闻动态 ,通过网络大学生可以宣泄自己对现实生活的不满 ,自由地抒发自己对人生的理解和自己的理想 ,其中对于一些学生而言 ,更因现实生活中的无助、无奈而在网络点击中寻找心灵的解释与依赖。只要网络与网络空间是现实存在的 ,就无法避免学生在以多元化为核心特征的网络世界实现他们多元化的愿望与需求 ,也就无法避免网络对学生思想、情感、品质、心理的影响。在新的形式下如何引导…     

凯利认知人格理论述评——个人构想心理学简介

凯利(G.A.Kelly)1905年出生在美国一个叫康沙斯的小城镇里。二次世界大战时,凯利在美国军队中从事航空心理学工作。战后,大量复员军人的个人问题求助于临床心理学。这时,他所领导的俄亥俄大学心理系成为培养临床心理学家最重要的场所之一,而经过     

香港的性教育

香港教育界就香港学校推行性教育问题的,有人提出通过开展性教育来对付和消除色情刊物给青少年的不良影响,性教育不仅是学校的事且是家庭的责任。据调查,青少年获得性方面的知识,大多来自电视、杂志或报纸等,来自家长和老师的,大概只占百分之二十。然而传播的信息,有正确也有不正确。性教育不仅是狭义的两性身体接触,还应包括     

马克思主义中国化主体研究述评

马克思主义中国化的主体是马克思主义中国化研究的基本问题之一.学术界从马克思主义中国化主体的定义、特征、构成以及历史作用四个方面,对其进行了研究与探讨,并取得了一定成果.然而,研究现状也呈现出一定的局限性,主要表现为研究内容缺乏微观研究、研究方法较为单一、研究成果呈现方式偏向理论阐释.     

湖南妇女社会地位调查

湖南省妇联和湖南省统计局联合组织实施的第三期中国妇女社会地位调查湖南地区的主要数据已经发布,为我们全面客观地认识21世纪前10年湖南妇女社会地位状况,明确今后10年促进湖南妇女发展和性别平等亟待解决的重点、难点问题提供了重要参考依据。妇女社会地位明显提升过去10年,省委省政府制定实施了一系列促进妇女发展的法规政策,为妇女发展提供了强有力的支持。     

右玉精神与中国共产党执政规律探析

自2009年8月中共山西省委做出《关于大力学习和弘扬＂右玉精神＂的决定》近四年来,右玉精神不仅成为新时期山西省转型跨越发展的新动力,而且在全国引起广泛热议和高度关注。特别是在这段时期,习近平同志对右玉精神两次给予高度肯定和赞赏。为什么一个产生于晋西北边陲国定贫困县的事迹能有如此巨大的影响？笔者认为,右玉事迹的典型之处在于它不仅是传统意义上的标杆,更是当代中国一种罕见特殊但又有内在规律性的社会现象和政治现象。     

后现代派小说在中国的位移与变形

后现代派小说是西方后现代状况下出现的区别于现代派小说,具有文本实验性质的小说思潮。后新潮小说明显受到了后现代派小说的影响,是后现代派小说位移中国的产物。但中国作家在模仿和借鉴后现代派小说的过程中,融入了民族和个人的经验,呈现出中国化特征。本文在对后现代派小说的边界、内在精神、写作规约、叙事策略和审美特征进行厘定的基础上,从六个方面对后现代派小说在中国语境中的变形进行了辨析。     

韩国是他的

跟一位韩国朋友初次见面，我说：“韩国的书制作很精美!”我说的是由衷之言，韩文版的《面包树上的女人》印刷得很漂亮。这位朋友听到我的赞美，一边鞠躬一边说：“真的吗？谢谢你!”     

关于加快转变公安行政服务职能的思考

公安行政管理服务工作是党和政府联系群众的重要纽带，社会变革对公安行政服务工作提出了新要求。公安行政服务职能与方式必须适应社会变革需求，以主动服务为第一要务，以创新服务方式为第一核心动力，以规范行政服务为第一标准；职能转变突出群众关注，服务方式突出人本化，服务基点突出群众受惠和警民和谐。