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231.
毛泽东在韶山读私塾期间,跟随过4位本家老师,他们是毛简臣、毛咏薰、毛麓钟和毛宇居。毛简臣(1848_1925),派名恩,字羽仪,韶山冲乌龟井人。是毛泽东的堂叔祖父。毛简臣之父毛祖南为乡村儒医,熟读经书。毛简臣幼承家学,苦读成为秀才(清附生)。青年时代,他曾外出谋生,投左宗棠所部湘军,参与讨伐阿古柏叛乱,为收复新疆尽了一份力量。回乡之后,耕作数亩薄田,生活十分艰辛。为维持生计,便在家中开办私塾,教习乡间子弟。1909年下半年,毛泽东在其门下读了半年书。毛简臣工书善文,曾参与撰修毛氏族谱,负责缮写和校阅。他关心乡村… 相似文献
232.
4月初,胡锦涛在海南博鳌论坛中会见台湾“两岸共同市场基金会”董事长萧万长,阐述了对两岸关系新形势的看法,表达了抓住机遇促进两岸经贸交流的态度,为开启两岸经贸交流新局面奠定了基础。 相似文献
233.
234.
构建社会主义和谐社会视野下的非公企业党建工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在中国特色社会主义事业格局中,非公企业既是社会主义经济体制的重要组成部分,也是和谐社会建设的重要领域。通过开展党建工作,实现非公企业内部、非公企业与执政党、非公企业与社会的和谐,以促进企业的和谐发展,进而推动整个社会的和谐发展,是非公企业党组织的重要功能和主要目标。 相似文献
235.
236.
两岸经济合作框架协议(台湾称为两岸经济合作架构协议)是两岸在WTO允许的框架内,建立类似自由贸易区的经济合作协议。 相似文献
237.
胡长生 《中国井冈山干部学院学报》2008,1(5):95-100
创新型国家的实践昭示,创新对于经济增长的贡献率与日俱增,以创新依靠型取代资源依赖型增长模式业已成为发展路径的必然选择。资源性约束与增长模式惯性成为中国国民经济又好又快发展的巨大障碍:人均资源短缺,资源消耗量大,产出效率比较低。从广义的创新主体视域观之,首先应树立全社会致力于自主创新的自信心,妥善处理政府与企业的互动关系,充分发挥政府对于自主创新的主导作用,以及大力发挥企业作为自主创新的主体作用,最终实现我国经济发展模式由要素驱动型向创新驱动型的嬗变。 相似文献
238.
根据对《“十一五”纲要》确定的22个主要定量指标的评估表明,实施总体进展情况是好的,但仍有5个关键性指标进展相对滞后,看来2010年可能难以实现。 相似文献
239.
<正>今年以来,我区为贯彻落实全国宣传部长会议精神,积极推进学习型党组织建设,在全区范围内组织开展了"百团千人万场"理论、政策宣讲活动,充分发挥了各级党委宣传部、讲师团在传播党的理论政策、解疑释惑、咨政育人方面的积极作用,架起了理论、政策为百姓、为实践、为基层服务的桥梁和纽带,在推进全区学习型党组织建设中发挥了积极作用。 相似文献
240.
中英第一次鸦片战争后,香港成了英国的租借地,国际性的自由港。解放战争时期,人民解放军在解放华南的过程中,完全有能力收回香港,但毛泽东、周恩来从国际关系以及新中国经济建设的需要出发,决定不急于收回香港的主权。此决定一出,世界为之轰动,有人表示钦佩,也有人不理解。为此周恩来作出解释:我们对香港的政策,是东西方斗争全局的战略部署的一部分, 相似文献