新时期加强派出所基础建设的几点思考

公安派出所是集打击、防范、管理、服务职能于一体的综合性战斗实体。当前，要加强派出所基础建设，必须依据派出所的功能定位来确定警务模式，必须从实战角度理顺警务运作机制，必须建立导向明确、考核优化的保障机制。     

试论法官的素质及其保障——法院改革探讨之二

根据宪法和法律规定,人民法院是国家的审判机关,依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院的任务就是要通过审判活动,惩治犯罪,保护人民,保卫人民民主专政,维护国家和社会的稳定,保护公有财产和私人合法财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,保障和促进社会主义现代化建设的顺利进行。随着当前改革开放和经济建设的快速深入发展,人民法院的任务将不断加重,其职能作用也日益重要。     

制度使应付了事的了不了弄虚作假的瞒不了

制度使应付了事的了不了弄虚作假的瞒不了李文清，前昭华一部由山东省淄博市委录制的《怎样开好民主生活会》的录像片，一时间竟受到各地党组织的青睐，被订购了４００部。让我们最感兴趣的，不是这部用来教育干部的录像片，而是市直机关工委加强管理１０９个党政部门县以...     

论过失危险行为应当犯罪化

传统的过失犯罪都是实害犯,而随着科技的迅猛发展和现代化器械的广泛应用,过失犯罪危险化已受到学者的关注,本文论证了过失危险行为犯罪化的理论基础不仅仅是主观过错,更在于其所具有的社会危害性;过失危险行为犯罪化的现实意义在于实现刑罚的目的。另外,过失危险行为犯罪化只应存在于危害公共安全的犯罪中,在设置刑罚时应遵循谦抑原则。     

班主任工作的艺术

工作中,我们时常发现一些班主任热爱本职工作,积极性高,可结果并不令人满意。为什么?是因为他们没有掌握班主任工作的科学性和艺术性,因而事倍功半,结果不理想。其实,班主任工作也是一门艺术。 一、充分发挥学生的主体作用 教育过程应遵循“教师是教育的主导,学生是教育的主体”的教育原则。班主任在管理中要充分调动每个学生参与管理的积极性,工作中要尊重每个学生的意见,让学生感到他们是班级的主人,愿意参与到班级管理中来。我在这几年班级管理中都是放手让学生自己管理,自己组织各项活动,根据不同学生的年龄特点、兴趣     

抢劫罪与敲诈勒索罪的区别比较

抢劫罪与敲诈勒索罪同为侵犯财产的常见犯罪,抢劫罪是采用暴力或以暴力为内容的胁迫当场强行劫取公私财物的行为;敲诈勒索罪可以是采用暴力或暴力威胁强索财物,也可以用其他威胁或要挟手段当场或在其他场合索取财物。两者容易混淆,但在犯罪要件上各有不同。     

国际民事诉讼中的协议管辖问题研究

“默示协议管辖”的适用范围、效力特征等与协议管辖均有实质性不同 ,故所谓的“默示协议管辖”并不属于协议管辖 ;同时 ,分析了国际民事诉讼中的协议管辖的准据法的两个基本特点 ,认为该准据法并不当然地就是法院地法 ,而且必要时应当对其予以分割。     

当代中学生理想教师的标准

本文以不记名问卷调查的形式,从不同层次的中学生和教育工作者相结合的双重视角,对当代中学教师的外在形象、知识结构、教学方法和管理方法进行了全方位的理性剖析,揭示了当代中学教师的时代规格。     

打印复印文件朱墨时序表观特征初探

本文详细介绍了一案例的检验过程,并通过简单实验对激光打印、静电复印形成文件的朱墨时序的表观特征进行了粗浅的探究。总体而言,两种时序在朱墨交叉点的表观特征上具有文字与印文均完整、肉眼感觉文字均压在印文之上的共同点;在两者本质的差异点上,先朱后墨表现为交叉点的墨粉与未交叉部位一致,先墨后朱表现为交叉点的墨粉光泽度增加、具有潮湿感、以及易出现水珠状的印油积聚现象。