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马克思从人类发展的历史视野出发,充分肯定资本文明的历史合理性以及资本主义社会发展中物的增值对人的发展的巨大推动。尤其是对资本主义生产方式所造成的人的全面异化的现实给予严肃而深刻的批判,揭示出异化根源于资本主义社会关系和内在矛盾之中。这一批判逻辑建立在科学的认识基础之上,洞见到了人的发展与社会发展的规律和趋势,对理解和思考当今时代人的发展问题有重要的思想价值和现实指导意义。 相似文献
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高云萍 《中共宁波市委党校学报》2010,32(6)
何基身处朱熹去世后理学获朝廷重视而面临变异发展的境地,承续师说乃为一必然。他的为己之学是对继承、延续文化命脉的一种自觉和努力,而这一承续呈现出一种可操作性、形而下的走向,预示了理学的发展转向。 相似文献
165.
166.
罗维萍 《学校党建与思想教育》2009,(10)
生态伦理的时代价值、生态文明建设和大学生的健康成长决定了大学生生态论教育具有十分重要的意义,大学生生态伦理教育现状与其重要性的极不相称意味着这是当前高等教育亟须研究解决的一个重要课题.要围绕培养"理性生态人"的目标.发挥课堂主渠道作用、加强生态文明校园文化建设、开展生态环保主题实践活动,不断把生态伦理原则规范转化为大学生心中的"道德律"和外在的自觉行为. 相似文献
167.
168.
我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。这一经济大潮无疑要促进我国教育事业的改革和发展,势必产生一个良好的远期效应。然而随着市场经济的建立和发展,青年大学生的观念和思想也出现了许多新问题。大学生的思想状况如何,直接关系到国家的改革、发展和稳定。本文就市场经济条件下大学生的道德教育进行分析研究并提出建议。一、市场经济条件下大学生道德观问题探究在市场经济条件下,有些大学生在道德观念上出现了一些问题,究其原因有如下几个方面:首先,对市场经济的错误理解。在我们这样一个长期搞计划经济的社会主义… 相似文献
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170.