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叶澜教授在她的“新基础教育”理论中,提出了课堂动态生成的观点,认为生成性的教学特点是:体现了以学生为主体,满足了学生探究的欲望,展现了课堂教学的真实性。教师在课堂教学中,应根据学生的学习情况灵活调整,生成新的超出原计划的教学流程,使课堂处于动态和不断生成的过程中,以满足学生自主学习的要求。 相似文献
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《兰州军区西安老战士大学书画展》4月14日在军事博物馆隆重开幕了。她为北京的春天增添了新的异彩,为首都观众带来“将士抒壮心,老兵写新传”的丰硕成果和老战士的一片真情。 老战士书画展不同于一般的书画展,她的特点鲜明,风格突出,给我留下了深刻印象。 老战士的气势大,个个都是大手笔。这个大,不仅表现在展品数量多(400余幅),作品篇幅大,所占展厅之广,更主要表现在题材之大上。这个展览从不同的侧面,讴歌了红军长征、抗日战争、解放战争、社会主义建设时期的光辉业绩,展现的是历史的大 相似文献
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应用已建立的分泌抗弓形虫MCAb杂交瘤细胞株(3C_2)诱导小鼠腹水,在50%(NH_4)_2SO_4溶液中4℃保存二年后,经盐析纯化,致敏戊二醛化鞣化绵羊红细胞制备抗弓形虫单克隆抗体反向间接血凝诊断试剂(MCAb-RIHA)检测已纯化的弓形虫可溶性抗原,灵敏度为7.43μg/ml;应用该诊断试剂对甘肃省部分弓形虫流产高发区的绵山羊血清435份(其中天祝县125份、古浪县121份、景泰县189份、高台县种猪场猪血清65份和人工感染羊兔的血清29份进行了弓形虫循环抗原(CAg)检测,共检出CAg阳性血清160份,阳性率30.3%(160/529),同时用IHA和RIHA诊断法对529份血样进行了血清、抗体(Ab)和CAg的检测和比较。结果表明,用以上两法同时检测的529份血样结果:151份Ab阳性,阳性率28.5%(151/529),107份中Ab、Ab均为阳性,占CAg阳性总数66.9%(107/160),占Ab阳性总数70.9%(107/151)。仅检出CAg阳性数53份,仅Ab阳性数44份,各占阳性总数的33.1%(53/160)和29.1%(44/151)。证明受检羊群和猪场同时存在既往感染史(Ab)和现症感染(CAg)。进而证明McAb-RIHA方法对弓形虫病早期诊断、流行病学监测具有实用价值。 相似文献
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在对指纹自动识别系统实际运用的过程中证实 ,现场指纹的变形或模糊都会影响指纹的比中率。当前 ,人们认为在对现场指纹的检验中特征不能少于 12个。在工作中也有少数技术人员不愿对特征少的现场指纹进行查询 ,因为查中率低。因此 ,笔者对这一问题进行了实验分析并得出了解决这一问题的可靠方法。在实际工作中我们对变形、模糊的现场指纹根据指纹的不同情况采取不同的检验方法 ,同样查中许多案件。如经常遇到变形较大、纹线较少、模糊不清的现场指纹 ,对于这样的现场指纹 ,我们采取了以下做法并取得较好效果 :1 解决变形现场指纹出现的差异… 相似文献
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在用低浓度犊牛血清(2.5%)和不含血清的1640培养液培养的BHK-21细胞中,接种毒力不同的弓形虫GJS和QHJO株,于5%CO_237℃培养。结果两虫株的生物学特性存在一定差异;在含2.5%血清培养液培养的细胞中,虫体繁殖显示两个高峰,在无血清条件下只有一个高峰值,BHK-21细胞在含虫、不含虫及含血清和不含血清条件下均只有一个高峰值;两虫株培养上清蛋白含量均以递增方式增加,至190小时蛋白含量牧最初2小时分别增加1.93、2.52倍,对照BHK-21细胞上清蛋白无明显变化;培养上清虫体分泌排泄抗原(E/SA)滴度随培养时间的延长而上升,BHK-21对照上清呈阴性。 相似文献
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1984年9月至1987年9月,笔者用CO_2激光照射治疗45例放线菌病患牛,同时设45例同病牛用药物治疗作为对照。试验结果表明,用CO_2激光治疗该病,疗效较佳。 (一)材料和方法 1.仪器:YYJC—I型CO_2激光器,上海医用激光仪器厂生产,输出功率30W,输出电压140V,电流20mA;V_2—40型吸尘器一台。 2.病例分组:①激光照射组:病牛1~5岁35例,5~7岁6例,7岁以上4例。其中左侧颊部软组织硬肿10例,右侧颊部硬肿8例,左侧鼻甲骨肿块6例,右侧下颌骨肿块7例,上颌骨肿块8例,颌下 相似文献
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