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葛茂林 《河北青年管理干部学院学报》2002,42(3):21-23
美育具有直接美化人的心灵,陶冶人的情操,培养人的向善意志,塑造人的完善人格,间接培养优良社会公民群体,美化社会生活的作用。社会化的青年美育,能够支持以德治国的有效展开,促进转型期社会文化的合理建构,对社会生活和民族文化的健康发展有着重要的现实意义和历史意义。 相似文献
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根据培养大学生公民人格素质的需要,在<中国近现代史纲要>教学中,通过中国近现代历史教育,培养大学生科学正确、全面辨证的历史观,在塑造大学生的"历史人格"的基础上,着力提高他们的现代公民素质. 相似文献