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141.
多元文化背景下高校思想政治教育的对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
多元文化的发展对大学生群体的思想、行为及价值选择产生了冲击,带来了很大负面影响,导致大学生中发生了指导思想多元化,民族意识下降,道德标准有所下降和校园文化无序的现象,高校思想政治教育者必须密切关注大学生群体的思想动态,针对问题采取相应的措施,促进高校思想政治教育水平不断提高。  相似文献   
142.
近年来,随着国家对民生的关注,"民事"这个词也在我们的生活中频繁出现。究竟什么是民事呢?按照一般人理解,民事嘛,就是老百姓之间的事。发生在老百姓之间的事还不就是些油盐酱醋茶,还不就是一些  相似文献   
143.
董仙桃 《前进》2009,(4):51-52
社区是城市构成与管理的基本单位,是构建社会主义和谐社会的基础平台。如何建设和谐文明新社区,为城市和谐社会建设夯实基础,是城市区党委政府应当研究的课题。2006年党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”的要求后,阳泉市矿区针对自身没有农村建设这一实际,提出了建设社会主义新社区的意见,为新时期社区建设进行了一些有益的探索。  相似文献   
144.
革命先驱李大钊在为中国人民的解放事业奋斗的一生中,曾经改名换字,并使用了一些笔名和化名。那么,他的各字究竟是怎样修改的?在发表文章和从事革命活动时,启用的都是哪些笔名?又使用了什么化名,乃至代号呢?笔者就这一问题搜集了大量素材,并经过多方考证,特撰此文,以飨读者。  相似文献   
145.
在4月6日召开的全省人大换届选举工作总结大会上,海口市、海口市美兰区、保亭黎族苗族自治县、临高县、昌江黎族自治县、琼海市和三亚市等7个单位从不同侧面介绍了各自的做法,交流了经验。这些做法和经验很有典型性和代表性,涵盖了人大换届选举各个阶段各个环节的工作,是全省人大换届选举工作的概括和缩影,对于指导今后的换届选举工作,发展社会主义民主政治,坚持和完善人民代表大会制度都提供了有益的启示和借鉴。本刊择要予以刊登,敬请关注。  相似文献   
146.
以“包容性增长”推动社会管理的善治   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的"十二五"规划体现了包容性增长理念。践行科学发展观,要秉持包容性增长。"包容性增长"这个概念其实与我国政府提出的"科学发展观"、"和谐社会"是一脉相承的,也是在贯彻"科学发展观"、"和谐社会"这个理念。包容性增长不仅指经济上的增长,更指社会管理方面协同的善治,以达到社会和国家的全面健康发展。  相似文献   
147.
董新义 《财经法学》2020,(3):107-123
股东代理权征集对上市公司治理具有"双刃剑"的作用,其优势与弊端共存的特性使其更需严格规制以防止被滥用。从法理层面进行分析、并结合以往征集投票权实践所暴露的问题可知,新《证券法》第90条相比以前法律规范虽有重大进步,但仍存在对代理权征集滥用规制的不足。可以运用代理人道德风险理论、信义义务理论解释和规制代理权征集滥用行为。分析新《证券法》第90条规定可知,对征集人资格、条件和行使权利程序规定的不足,对征集过程中信息披露和违法征集损害赔偿责任等事项的粗放式规定都可能带来代理权征集的滥用。为了更有效地规制代理权征集滥用行为,应从限缩征集人资格和条件、确立代理权征集决策程序的内部控制机制、强制披露包括征集目的在内的法定信息披露制度和差异化信息披露制度、实施证券"看门人"见证制度等入手,进一步完善新《证券法》第90条规定和加强对代理权征集滥用的规制。  相似文献   
148.
中共中央政治局集体学习制度是一项重大的制度创新.本文剖析了新一届中央政治局从首次集体学习到最近一次集体学习以来23次学习的主要内容,论述了中央政治局集体学习制度的特点和伟大意义.  相似文献   
149.
董亚平 《学理论》2013,(23):359-360,369
党的十八大报告提出"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识",推进社会主义核心价值体系大众化,首先要正确理解社会主义核心价值体系基本内容的科学内涵,推进社会主义核心价值体系大众化的对策:满足群众利益诉求是前提基础;开展形式多样的灌输是有效方法;通俗化是必要形式。  相似文献   
150.
由山东社会科学院陈建坤副院长主编的《科学与信仰丛书》包括《科学的力量》、《理性对你说》、《人类的沉思》、《科学是一种精神》、《无神论纵横》、《宗教·邪教·迷信》、《信仰:人类的精神家园》、《走进科学的生活》共8册,日前面世。这是一套面向广大干部群众和广大青少年的科普读物,值得一读。该丛书内容设计有很强的现实针对性,从揭批邪教“法轮功”、反对各种伪科学和封建迷信入手,旨在全社会普及科学知识、弘扬科学精神。该丛书写作方法注重了思想性、可读性、趣味性和知识性的统一,以论入史,以史证论,以事喻理,寓教于趣,以人们乐于接受的形式和通俗生动的语言,对人们进行科学知识、科学思想的普及宣传和教育,颇多新意。  相似文献   
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