建立城乡教育一体化机制,推进义务教育均衡发展——恩施市打造学校发展共同体

党的十八届三中全会《决定》明确提出"统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗"的构想。恩施市早在2010年就开始探寻缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平的尝试。经过几年的努力,已形成了"理念共享、文化共构、资源共用、管理共融、团队共生、考核共担"的"六共"策略,使恩施市的教育公平理念逐渐形成。     

浅析城市化背景下的民主党派建设

改革开放以来,城市化的迅速推进,对我国社会经济发展的诸多方面产生了深远影响。由于计划经济桎梏下的城乡二元结构的渐次瓦解,产生两个明显结果：一是大量农民挣脱了长期依附于土地的束缚,转变身份成为城镇居民：二是大片农村地区在城市化过程的挟裹下转化为城镇。这一正在迅速而深刻改变着我国社会结构的过程．对于长期以来民主党派组织发展以城市为重点的理念提出了挑战．对我国社会主义政治文明的建设．以及与此相关的政党制度和民主党派建设提出了新的课题。本文拟从城市化进程对民主党派建设的客观要求切入,对这种客观要求的理论解释．作一初步的探索。     

社会主义核心价值体系与思想政治教育研究

加强社会主义核心价值体系建设,巩固马克思主义指导地位,坚定共同理想信念,强化精神支柱,弘扬基本道德规范,对于我们这样一个拥有13亿人口、56个民族的发展中大国,具有重要的意义。思想政治教育要进一步贴近实际、贴近生活、贴近群众,为人们判断是非得失、作出价值选择,提供一个相对统一、比较可靠的价值准则,形成现代思想政治教育新理念。     

优化我国国有企业资本结构的对策

我国企业特别是国有企业普遍存在高负债率的问题，企业应保持怎样的负债率才能使企业获得最佳的效益，股东获得最大的财富，是企业正常发展的关键。一般企业的最佳资本负债率在５０％左右，最高不超过６０％。但是当前我国很多国有企业的负债率大大超过该指标，而且大多数企业的资金获利能力很差，往往低于贷款的利息率，很难支付既定的负债利息，更不要说还本了，许多企业只好以借新债还旧债的方法来维持生存，形成一环套一环的债务链，严重影响了企业生产经营活动的正常开展。要调整权益资本与债务资本比例失调，可以采取以下对策：一、实…     

关于成渝地区双城经济圈建设的哲学思考

成渝地区双城经济圈建设具有全局意义和战略考量。要发挥区域经济发展的主体能动作用,须以唯物辩证法为指导,坚持一体化思维、自主性思维、竞合性思维和主体性思维,才能提高政治站位,增强大局意识,执行和落实好中央的相关规划和布局。     

对浙江意味着什么

2005年,浙江人均 GDP一举突破3000美元,为"十五"发展画上了一个圆满的句号。这一标志性数据的实现．意味着我省就地区经济实力而言,已接近上中等收入国家水平,迈入了初步现代化的门槛。然而,人均 GDP3000美元的背后,究竟包含了哪些实质性内容?给未来浙江经济社会的发展,又将带来哪些变化?相信对其的深度解读,能让我们更好地把握这一数字所传递的信号,为我省谋划高起点上新一轮的又快又好发展。提供借鉴与启示。     

让生命在事业中升华——记潍坊市优秀人大代表、潍坊市益都中心医院院长 苏光华

2005年2月19日上午10时许。在潍坊市第十四届人民代表大会第十三次会议的会场上，刚刚参加完大会开幕式的潍坊市益都中心医院院长苏光华代表就被潍坊电视台的记者拦在休息室门口：“作为三级医院的院长。您认为医疗卫生改革要注意什么问题？”虽然对采访没有思想准备。但对对方提出的问题早已成竹在胸的苏光华出语简洁：“医改的目的是更好地为患者服务，无论怎么改，全心全意为患者服务的宗旨不能改；无论怎么改。最大限度满足患者日益增长的医疗保健需求的方向不能改……”     

"呼图克沁"与非物质文化遗产保护

“呼图克沁”产生于内蒙古赤峰市敖汉旗萨里巴乡乌兰召村。它是独特的蒙古族民间文化形式。因此,它属于非物质文化遗产,是需要我们保护的对象。保护文化多样性是时代的强音;“呼图克沁”面临生存危机;“呼图克沁”的已有研究存在不足的问题。“呼图克沁”这一存在于西部地区的少数民族——蒙古族仪式戏剧,对我们认识和研究蒙古民族民间文化历史发展与演进的过程有着极其特殊的学术价值和意义。     

艺术院校思政课课堂学习状况调查与对策研究

笔者在对全国六所艺术院校大学生抽样问卷调查的基础上,分析总结了艺术类大学生思想政治理论课(以下简称思政课)课堂学习的现状和艺术类大学生对思政课课堂教学的反馈意见,并据此提出相应对策。     

当代思想政治教育方法论发展研究

近年来,关于当代思想政治教育的研究越来越深入细致,其中,特别需要强调就是当代思想政治教育方法论的发展、研究以及运用等情况。能够科学运用当代思想政治教育方法论,是确保圆满完成当代思想政治教育各项工作任务的现实要求,是有效实现当代思想政治教育工作目标的重要媒介,对于进一步深化和增强当代思想政治教育的重要意义,有利于科学地分析研究思想政治教育的面对对象,有利于进一步提升遵循当代思想政治教育的规律性认识,有利于鼓励和引导被教育者实现全面的综合的健康的发展。