全文获取类型
收费全文 | 172篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 2篇 |
工人农民 | 3篇 |
外交国际关系 | 9篇 |
法律 | 19篇 |
中国共产党 | 34篇 |
中国政治 | 84篇 |
政治理论 | 12篇 |
综合类 | 10篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 2篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
排序方式: 共有173条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
153.
154.
如果将一座城市比做人体的话,那么贯穿于城市之中的一条条道路就好似它的血管,每日源源不断的为城市的正常运转提供支持,而一旦它稍有流通不畅,那造成的后果将不堪设想.由此可见保障城市交通运输畅通的重要性.而最近海口市的交通出现的拥堵已经到了不得不管的地步. 相似文献
155.
156.
公共政策研究的新进展 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来,公共政策研究正变得越来越多样化,出现了大量方法和理论,也表现为这些研究分散在各种特定领域的政策中。国家概念是政策理论的中心,但要将国家理论应用于政策研究却不容易“。阶段”方法是政策研究中长期以来占主导地位的研究方法之一,但它只是一种初级方法。新制度主义方法将政策制定过程推向了一种重要的比较分析方式,为解释政策的异同提供了制度解释维度,但它太笼统,考虑范围过于宽泛。而新制度主义者经常选择特定政策领域或部门进行分析,这是一个重要进展,因为政策制定是在特定部门或领域中进行的,仅仅集中关注国家及其行政、立法、司法机构是不够的。政策网络方法体现了研究者对于政策制定中国家与社会组织之间更普遍、更早的兴趣,但它除了描述外并不能帮助我们在理论发展中走得更远。理性方法是一个很有用的方法,当然它不能把理性选择作为对决策的惟一解释。在合作模式中,国家及其各个层次不再被看作合作的惟一机制,它表明市场和网络作为合作的另一种机制或原则正越来越受到重视。而时下十分流行的治理理论并没有形成真正行之有效的手段和方法,它可能仅仅是一个时髦词汇。如果把治理的要点放在使国家、市民社会、市场、网络这些不同工具和机制的互相协作上,治理就会成为一个有创造性的和深刻的分析方法。 相似文献
157.
158.
2004年12月27日上午,广州铁路运输中级人民法院开庭审理广东罗定原市委书记钟德标受贿和巨额财产来源不明一案,并当庭作出判决,以受贿罪和巨额财产来源不明罪两罪并罚一审判处钟德标有期徒刑16年。珠海、深圳购房一毛不拔1992年,钟德标当上罗定市副市长。官位高了,手上的权力大了,想和他扯上关系的人也多了。其中贪往钟德标家跑得最多的是卢某某(女,另案处理),罗定市某建筑公司的包工头。1993年11月,卢某某请钟德标一起吃晚饭。饭后,卢某某说:“我女儿快毕业了,她的男朋友在珠海,她想过去那边发展。你女儿也要毕业了,有没有想过去珠海发展,… 相似文献
159.
李东生简介1957年7月出生,广东揭西人。1982年毕业于华南理工大学无线电技术系,学士学位。1996年12月担任TCL集团董事长兼CEO,TCL集团的创始人之一。1995年第五届“全国优秀青年企业家”。2002年入选为党的十六大代表。2002年当选“CCTV中国经济年度人物”和获得唯一年度创新奖。2003年再次当选“CCTV中国经济年度人物”。2004年2月6日被国际著名杂志《财富》评为“2004亚洲年度经济人物”。2004年9月3日法国总统希拉克高度评价TCL集团推动中法两国经济合作所做的突出贡献,在总统府向李东生先生颁发了法国国家荣誉勋章(OFFICIERDELALEGIOND`HONNEUR),这是法国政府首次授予中国大陆企业家的最高国家荣誉。2004年当选美国《时代周刊》和有线新闻网(CNN)2004年全球最具影响力的25名商界人士。2004年12月入选“CCTV2004中国经济年度人物”。 相似文献
160.
近几年来,我们在实践中大胆进行探索,以“增强党性、塑造形象,发挥先锋模范作用”为目标,定规划,抓落实,采取切实可行的措施,加强学生党员的教育与管理工作。这里在总结实践的基础上,进行理性思考,以求教于同仁。 相似文献