强化优势互补 缩小区域差距

江苏"十二五"规划《建议》明确提出:"把区域共同发展战略深化为区域协调发展战略,构建三大区域优势互补、互动发展机制,逐步缩小区域发展差距,全面提升区域协调发展水平。"这标志着江苏区域发展进入一个全新的阶段。面对不断变化的新形势,着眼于苏南、苏中、苏北地区差距发展的现实,必须充分发挥区域内部优势,紧紧抓住长三     

农村宅基地使用权转让行为及其效力认定

宅基地使用权是指农村农民依照法律规定可以在农民共同所有的土地上营建住房和增加配套设施的权利,农民可以对其进行有限制的处分,它的确立经历了宅基地所有权、宅基地使用权的确立和宅基地使用权的完善三个历史阶段。目前我国存在法定租赁的宅基地使用权转让、因继承发生的宅基地使用权转让和＂地随房走＂的宅基地使用权转让等几种宅基地使用权的转让模式,由于法律法规的规定不同,其转让行为的效力也不同。     

我国食品安全法律规制的模式研究

食品安全问题属于风险社会的主要表现方式之一,食品安全事故则是食品安全问题最集中的表现,此有必要对我国食品安全法律规制模式进行研究。我国《食品安全法》既吸收了欧盟以风险规制为核心的监管模式。也吸收了以行政监管体制统一化为基础的美国模式的合理成分,使得《食品安全法》的模式成为一种综合模式。我国《食品安全法》所选择的规制模式的基本构成要素包括权利要素、知识要素和权力要素三个方面。     

新背景下班委会建设初探

班级是学校开展教育教学活动和教育管理工作的基层组织,学校生活和学校文化是整个学校教育功能的重要载体。而班委会建设是班级管理科学化、规范化的第一步,也是班级组织建设中     

国旗设计者

一进浙江瑞安城,就感觉到这里的文化底蕴,如老酒般散发出迷人的醇香. 沿路那一幅幅壁画,基本上以白描手法,勾勒出瑞安历代名人,宋代"永嘉学派"创始人之一的陈傅良,元末《琵琶记》作者高则诚,清朝经学大师孙诒让…… 我想,应该还有五星红旗设计者曾联松吧.果然,家乡人记住了曾联松.有一个特意以他名字命名的曾联松广场,在瑞安外滩.赭红色的花岗岩上,镌刻密密的金字:中华人民共和国国旗设计者曾联松铜像.基座的侧面,刻着他的生平简介.     

推进“两学一做”学习教育常态化制度化的举措

正开展"两学一做"学习教育,当前虽然各地坚持高度摆位,精心组织,扎实推动,在以学促做、学做结合上取得了明显成效,但还存在着一些问题:思想摆位不够,在常态抓、抓常态上还缺乏认知;"学"的深度不够,在真学实学上还缺乏定力;"做"的效果不够,在学做结合上还缺乏自觉;问题导向坚持不够,在即知即改上还缺乏较真;压力传导不够,在主体责任上还缺乏从严落实。为此必须从严落实。1.压实主体责任,把压力向下层层传导。习     

没有差的学生,只有差的老师——试论教师在素质教育中的地位和作用

我所取的标题是《北京文学》素质教育大讨论题目中的一个 ,我之所以取这个标题 ,不仅因为原文写得极好 ,使我深受启发 ,而且因为这个标题本身就包含了一种素质教育理念 ,这个理念就是学生和教师在素质教育中的角色判定。在素质教育中学生的角色判定是 :受教育者 ,被动者 ,素质教育的受益者 ;教师角色判定是 :教育者 ,主动者 ,素质教育的实践者。如果我们明晰了这个角色判定 ,那么“没有差的学生 ,只有差的老师”这句话也就不言自明了。在中国传统的教学模式中 ,教学活动几乎是军事化的 ,老师的话几乎就是圣旨、军令 ,学生必须言听计从 ,否则…     

培养学生的健全人格

当今世界信息量激增 ,人们获取知识的手段和途径日益增加 ,这为人的身心发展提供了各种有利条件 ,同时也对人的素质规格提出了更高的要求。未来的社会充满着激烈的竞争 ,面对着成功、失败、挫折、失落 ,没有良好的健全人格是无法立足的。可见 ,健全人格的培养已不仅是个人的需要 ,更是时代发展的需要 ,而培养健全的人格关键在青少年 ,作为学生养成教育和思想道德教育的最直接参与者———班主任 ,更有着责无旁贷的重任。什么是“健全人格” ?一般说来是指由人的内在心理引导的 ,尊重生活 ,热爱自我及自然环境 ,其个人的意识、才智及能力都得…     

法制观念的时代意义

在市场经济大潮全面冲击社会各个层面的时候,人们的思想观念、行为方式和计划经济时代相比有了巨大的变化。于是人们愈来愈感到,法律不仅宏观上规范着经济的运行,而且在微观的生活中无孔不入。于是人们开始反思法制观念的时代意义是什么?本文从三个侧面对这一问题加以探讨。　　一、市场经济的发展离不开法制轨道　　1993年,第八届全国人大将《宪法》第15条关于计划经济体制的规定作了彻底的修改,变为“国家实行社会主义市场经济”、“国家加强经济立法,完善宏观调控。”这一修改使中国法制建设从政治领域向经济领域转向。1993年～199…     

政府失灵的经济分析

本文对政府失灵的分析主要采用供求分析方法与委托代理理论,其基本结论是,由于政府活动的供求特性,政府的非经济行为将导致政府失灵;同时,由于政府活动的委托代理特性,政府官员的个人效用最大化也将导致政府失灵.政府失灵将导致政府活动的效率与福利损失.