关于反腐倡廉建设的几个基础理论问题

反腐倡廉建设是党的建设的重要内容,它不仅是一个完整的体系,同时还是一个动态的过程、一个开放的系统。在反腐倡廉建设实践中,我们要正确处理反腐倡廉建设和作风建设的关系,在坚持改革创新、重点突破、标本兼治以及人民满意的基础上,从领导干部特别是主要领导干部抓起,反对特权思想、特权现象,抓好制度体制机制建设以及涉及人民群众切身利益的各种问题。     

社会主义协商民主的类别探析

根据社会主义协商民主各协商主体的性质,可以将其分为党内协商民主、党际协商民主、执政协商民主和社会协商民主四种形式。社会主义协商民主与西方协商民主、政治协商以及选举民主之间有着明显的区别,具有鲜明的中国特色。要从协商理念、协商制度、协商行为、协商结果等方面构建其发展评价体系。发展社会主义协商民主,要认清发展社会主义协商民主所面临的形势、加强社会主义协商民主的理论研究、构建社会主义协商民主制度体系以及找准发展不同类型协商民主的着力点。     

对社会主义协商民主的理论阐释

社会主义协商民主理论近年来引起了学界的关注和重视。然而,由于该理论提出的时间较短,就目前来说,还没有形成一致的看法。为此,认真研究社会主义协商民主有关理论已成为当前学界的重要课题。     

对反对干部特权问题的几点认识

特权包括对公共财产之非公共支配和对公共权力之非公共运用两个方面,具有权力行使扩大化、职务消费扩大化、部分特权还有一定的隐蔽性等特点。正当性权力(利)包括正常的职务权力、特殊人群和个体所享有的特别的权利以及国家基于对特定群体特殊照顾而赋予其特殊权利。克服特权思想、特权现象,在思想上要杜绝"想"特殊的心理,在制度上要扎紧"能"特殊的笼子,在行为上要根除"敢"特殊的侥幸。     

十八大以来全面从严治党的实践探索

党的十八大以来,全面从严治党的实践逻辑是:从转作风入手、通过反腐败发力、用信仰塑造灵魂、用组织固本培元、用制度作保障,以此实现标本兼治,实际效果良好,开创了全面从严治党的新局面。     

党的群众路线教育实践活动的多维解析

群众路线对中国共产党而言，不仅是一种工作方法，还是一种工作作风、一种价值取向。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，其目的就是让全体党员尤其是广大党员干部真正知道“我是谁”、明确“依靠谁”、弄懂“为了谁”。在此次教育实践活动开展过程中，要通过明确教育内容、科学划分教育对象、灵活选择教育方法等多种途径，力争把党的群众路线教育实践活动落到实处。     

党的执政理念与构建和谐党群关系

价值理念作为一种思想观念体系,是一定社会阶级、集团在政治实践中形成的,它对于一定阶级或社会集团具有直接的价值导向和行为导向的作用。构建和谐党群关系的价值理念基础,要求党在思想上强化对构建和谐党群关系重要性的认识,牢固确立＂三为民＂的执政观及科学执政、民主执政、依法执政的价值理念。     

论党在推进农村改革发展实践中领导意识的强化

目前，部分党员干部对自身在农村改革发展实践中的领导位置认识不足，缺乏领导意识。为此，广大党员干部充分认识自身的领导价值，弄清自身认识上的不足，进而强化领导意识，已成为完成农村改革发展目标任务的首要问题。