山西省人民政府通令

‖為處理榆次縣司法科與榮校三次打架事件由‖各專、市、縣: 九月二十日,榆次縣政府司法科,因事扣押駐該縣大堡村榮校學員劉龍,劉不進看守所並向法警要被子蓋,法警馮守樂說:『沒有被子!你還想要一個老婆!』。劉激怒駡馮,馮踢劉」足,劉打馮一棍,馮即叫喊,法警冀三考、張有望二人將劉手捉住,另一法警吳光榮,奪劉棍子對劉痛打(兩臂腰腿黑青)。此時所長賀福柱在外聽見,進去阻止始罷。毆打後,法警馮守樂只向司法科副科長杜子明報告劉龍打他,未提他們打劉龍情形。當時杜副科長在縣府開會,看守所長亦未將賞情即時報告,至杜開會回來,時間已晚,次日早到看守所,才知法警將劉龍打傷,即令抬至所長宝醫治(後送醬     

山西省人民政府通令——分配新幹部中幾個問題的規定

各專、市、縣人民政府、本府各單位: 近接汾陽專署財會字第七號請示:「前由市委(太原市)介紹來五、六百新幹部分配工作,需時一個月,按人員與時閒來說,必須另設火灶」。接着翼城亦有同樣請示,榆灾專署民幹字第八號請示:「山西公學分配工作學員所帶眷屬發路費,和在分配時停住之日,以及理髮、洗澡費等,是否報銷」,各地等情;據此,估計各專所分配去之新幹部,都可能發生類似問題。為了統一解决,克服混亂,特作如下决定:     

“延安一代”的代际人生

1949年大军进城，全国青年学生唱起《延安颂》——“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，延安在全国青年心目中既神秘又圣洁，令他们无限向往，心醉神迷。1949年以后，“延安出身”成为新社会的入门券，“延安一代”成为新中国知识界的主导群体，他们在将马克思主义带进城的同时，也成为红色意识形态的掌门人。     

重视人文学科是社会文明提高的标志

文革结束后,由于各种因素的合力,原先光芒万丈的人文学科,其社会行情一路低走。在现实生活中,人们大幅度倾斜于“重理轻文”,只重理工轻忽文史,鄙文科为虚学,尊理工为实学。     

也谈防止会计信息失真

虚假的会计信息给企业投资者提供虚假的情况,必然导致决策者做出错误的判断。因此,提高会计信息质量已成为会计管理工作的当务之急。     

中国现代化历史追求与现实选择解读

中国作为后发外源现代化国家,以社会主义为制度选择确立了现代化目标,但对自身发展道路的认识也有一个不断深化的过程。只有从历史与逻辑相统一的高度,才能正确解读中国现代化的历史追求和现实选择。     

社会资本视野下的公共政策执行分析

社会资本强调公民之间非正式的参与网络以及体现在这些参与中的规范,包括人们相互之间的信任、互惠、社会关系、合作网络、公共精神等。政府公共政策的执行是以政府与公民的良好合作为基础的,而政府与公民良好合作关系的建立则是以社会资本充分发展为前提的,如果社会资本存量不足,政民良好合作就无从谈起,政府公共政策的执行也就难以实现。社会资本与公共政策执行过程存在着内在关系,加强社会资本的积累,构建社会资本积累与公共政策执行的互动关系,可以解决政府公共政策执行问题。     

辽宁产业集群技术创新的财政政策研究

产业集群是区域经济发展的重要推动力量,辽宁产业集群尤其是工业产业集群,在政府强力推进下发展较快,但集群企业自主创新创新能力仍较弱,财政科技投入不够,研发经费投入在全国位次下滑,科技资源集聚性较差,区域创新发展失衡,本文提出要完善科技创新财政政策体系,探索新的财政科技资金配置模式,加大产业集群研发合作的财政支持力度,加强财政政策与科技创新的衔接配套能力,构建规范的财政科技投入机制。     

公安院校大学生忠诚教育的探索

铸造忠诚灵魂是培育人民满意卫士、永葆公安队伍政治本色的核心.本文在考察忠诚教育内涵、本质及其必要性的基础上,试图从发挥“两课”的主渠道作用、引入“哲学咨询”模式、构建忠诚教育的长效机制、营造红色的校园文化等途径来切实增强公安院校大学生忠诚教育的实效性.     

任仲夷在广东任职期间对精神文明建设的贡献

正在深切缅怀任仲夷同志诞辰100周年之际,我再次翻阅了上世纪八十年代广东省委和任仲夷同志有关精神文明建设的文件和重要讲话,我认为对我们历史地评价当时精神文明建设的情况以及取得的成就很有启迪。上个世纪八十年代前期,以任仲夷为首的广东省委创造性地贯彻执行中央改革开放的政策,使广东在物质文明建设取得了举世公认的巨大成就,但对广东的精神文明建设却有不同的评价,可以说肯定的不够,否定的却不少。不少人认为广东八十年代前期精神文明存在着