监狱教育改造与建设现代化文明监狱

教育改造是建设现代化文明监狱的基础工作,同时也是监狱工作的重要组成部分。教育改造可以推动现代化文明监狱的建设进程,现代化文明监狱的建设又为教育改造工作的深入发展拓展了更大的空间,二者相互联系,互为要求,相辅相成。建设现代化文明监狱对教育改造工作的要求是多方面的,文章从干警意识现代化、教育思想现代化、教育手段科学化三个方面为如何建设现代化文明监狱作了探讨。     

论新世纪干部的“城市观”教育

21世纪的世界,将是城市化的世界。在我国强化对新世纪的干部——国家和城市的管理者的“城市观”的教育尤为重要。要遵循生产力发展的要求,教育干部树立正确的城市发展观;从人民群众的根本利益出发,教育干部坚持城市可持续发展观;以先进文化引领域市精神文明建设,教育干部树立学习型城市观。     

大学生就业难因素浅析

大学生"就业难"问题已成为社会普遍关注的焦点。学术界的许多学者对这一问题从不同角度进行了剖析。本文从高校招生规模扩张、教育质量下降、学科专业结构与经济产业技术结构不协调、大学生就业市场结构矛盾等方面,对大学生就业的影响问题进行了探析。     

张闻天对党的群众路线实践路径的探索及启示

在中国革命和建设的过程中,张闻天对党的群众路线实践路径进行了有益探索,提出过经常性的开展群众路线教育;坚持通过调查研究,接触实际、联系群众;在群众中审查工作,开展批评和自我批评;同贪污腐化和官僚主义进行坚决无情的斗争;加强民主制度建设,发展人民民主等重要思想.这些思想对新形势下党更好地坚持和贯彻党的群众路线仍然具有一定的启示.     

银线——19世纪的世界与中国

鸦片战争常被认为是传统中国由盛转衰的转折点，此书根据时人观点及更多分析指出，鸦片战争前后中国因拉丁美洲白银减产而起的危机，比战争本身带来的影响更深。拉丁美洲白银的骤减几乎颠覆了清王朝，其稍后的骤增，虽协助清廷平定相当因白银不足引发‘的大规模动乱，但也使得中国的地位相对较不依赖美洲白银的东亚邻邦邻夷。在王权备受挑战之际，支持多元权威并存的传统思想涌现，于王权再行稳固之时，绝对权威的思想抬头而留存至今。全书可供了解世界货币史、清朝中衰史、清朝经济史、清朝文学史及中西政治经济思想比较之参考。     

从西方国家的财经危机看其制度困境

西方国家的财经危机从经济领域扩展至政治、社会领域,资本主义的制度困境充分显现.国家资本主义的泛滥、金融资本主义的失控加上社会不平等、经济全球化和资本主义经济周期等因素共同导致当前的困境.西方国家面临重建资本主义秩序的任务,主流方向仍是对现行制度弊端进行修补,而不是推翻另建.     

浅谈人民银行分行党校教学管理创新

本文从课程安排、教学形式、班务管理等角度,总结了人民银行广州分行党校教学管理创新的做法和经验,即通过创新党校课程安排、适应基层央行领导干部的工作需求,通过创新党校教学形式、调动学员参与学习研究的积极性,通过创新党校班务管理、体现党校人性化的管理理念。     

聚焦“自然+”循环 建设海绵城市

城市是人类文明的象征,淡水资源是人类赖以生存的生命线。但是随着城市的发展,城市水涝灾害等生态问题日益凸显,淡水资源越来越少。究其原因,从宏观方面来说是原有的自然生态系统遭到了破坏,自然调节作用得不到有效发挥;从微观方面来说是粗放型城市建设模式和落后的雨水管理系统,破坏了城市的水文环境。聚焦"自然+"循环,发挥海绵体对水资源的调节作用,探索海绵城市建设的路径,不仅需要我们借鉴国内外海绵城市建设的理念、技术和方式,还需要我们保护海绵体的质量、完善海绵体的投资机制、整合海绵技术的力量、激发公众参与的活力,以实现海绵城市的智慧化,促进海绵城市的可持续发展。     

中共秘密党员阮致中的传奇人生

正阮致中,化名王佐、朱建平、朱旭平等,1911年7月生于安徽省铜陵县阮村一个富裕中农家庭,在家读私塾时名唤阮泰德。其父阮宝山,母亲宋氏,家有兄弟姐妹8人,他排行老三。1919年,8岁的阮致中开始接受启蒙教育,在乡村私塾就读8年半,1930年辍学在家一边自学一边参加劳动,1933年开始在家乡担任小学教员。1937年抗日战争全面爆发后,新四军抗日民运工作队在他的家乡开展抗日宣传,     

开国大将徐海东三次改名

<正>第一次改名:服从组织牺牲小我1900年6月,徐海东出生于湖北黄陂县(今属大悟县)一个贫苦窑工家庭,祖上六代以烧窑为业,父母兄嫂都是文盲,因是家中幼子,按照当地习俗,儿时通常取小名幺或者小。徐海东9岁入私塾读书,私塾先生按照徐家的字辈“元”,给他取学名元清,自此徐海东以徐元清行世。伴随着学识、阅历的增长,徐海东对遵从旧秩序的学名并不满意,渴望改变这不公道的旧秩序,但是苦于不知道前进的方向,只能在迷惘困顿中自发抗争求索。1924年冬,