越南市场经济:理论与实践

越南市场经济：理论与实践越南自７０年代末８０年代初即尝试改革高度集中的中央计划经济体制。但１９８６年越共“六大”确立了革新开放路线后，才真正开始从计划经济向市场经济的过渡，即经济市场化的探索和实践。经过十余年的不懈努力，越南在实现从传统的计划经济体制...     

高检和国务院一些部门认真贯彻全国统战工作会议精神

全国统战工作会议结束后,最高人民检察院和国务院一些部委结合本部门工作特点,认真贯彻全国统战工作会议精神。 最高人民检察院发出了《关于认真贯彻全国统战工作会议精神,进一步加强检察机关统战工作的通知》,要求各级检察机关做好以下工作:一、认真学习会议文件,认清统战工作面临的新情况、新特点,提高对统战工作重要性和必要性的认识。二、认真贯彻“积极     

老百姓心目中的浦东发展──浦东新区社会意向千户调查

老百姓心目中的浦东发展──浦东新区社会意向千户调查阎嘉陵，范伟达浦东的开放开发是一项跨世纪的上程，它不仅是土地开发，项目开发，更应是社会开发，为了实施面向世界，面向２１世纪，面向现代化的战略任务，把浦东建设成为具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化...     

繁荣哲学社会科学为社区教育发展服务

一、应充分认识哲学社会科学在社区教育中的地位和作用 在我国,以马克思主义为指导的哲学社会科学是全面建设小康社会、大力发展社区教育的重要组成部分,它在全面建设小康社会、大力发展社区教育中发挥着方向指南、智力支持和精神动力的重要作用: (一)以马克思主义为指导的哲学社会科学决定着社区教育的发展方向,对社区教育具有方向指南作用。“社区教育是在一定区域内利用各类教育资源,开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量、服务区域经济建设和社会发展的教育活动,社区教育是实现终身教育的重要形式和建立发展的教育活动。”我们认为,在全面建设小康社会整个历史过程中,必须大力发展社区教育,才能促进人的全面发展和社会的全面进步。它的基本要求就是要坚持马克思主义的指导地位,繁荣发展哲学社会科学,这是社区教育发展的政治方向和文化条件。对此,江泽民同志指出:以马克思主义为指导的哲学社会科学“有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;有利于培育人们的科学思想、科学方法和科学精神,提高科学文化素质;有利于提高人们的道德素养和精神境界,推动精神文明建设;有利于提高人们的思维方式、行为方式和决策方式的转变,     

相信你自己

古希腊哲学家苏格拉底在最后的日子里，向他最信任的助手表达了最后一个愿望，希望找到一位优秀的继承人，要把自己的智慧传授给他。苏格拉底这位最信任的助手按照老师的意愿一次次地去找，但是都不能让老师满意。最后老师不无失望地说，不用再找了，这位最优秀的人就是你自己，但是我已经没有时间再向你传授我的智慧了。     

两学府爆炸案疑犯原是教育世家的后代

今年2月25日,北京大学和清华大学校园里的餐厅在相隔90分钟的时间里,先后发生爆炸,造成9人受伤,餐厅玻璃和部分桌椅被毁。案发后,党中央、国务院领导高度重视,指示有关部门救治伤员,抓紧破案。北京警方立即全面     

邓小平的辩证思维和渐进式改革策略的时代价值

邓小平的辩证思维不是书斋式的普书立论形态,而是渗透在我国社会主义改革策略中活生生的创造性运用。邓小平的辨证思维与渐进式改革策略是理论创新和实践成就的完美统一,具有理论创新的功能和指导实践的时代价值。重温和领会邓小平的辩证思维在渐进式改革策略运用体现的智慧和启迪,是高举邓小平理论伟大旗帜和纪念邓小平的最好形式。     

加强教师队伍建设

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”加强教师队伍建设应该是一项常抓不懈的工作。 (一)树风气抓队伍,是激励教师创造活力的客观条件。抓队伍首先要抓风气,为教师创造充分发展才干的社会环境,其中包括政治思想和道德环境。应坚持一靠二帮,即:坚决依靠教师办学,坚持帮助教师进步。应从领导核心、骨干和整个教师队伍三个层次,从较老的和年轻的两种类型,进行分析,开展工作,建立三种联系,即:领导核心内部联系、同骨干的联系、同各方面代表人物的个人联系。要充分发挥中老年骨     

合肥的府城隍庙和思惠楼

今年春，我陪一位海外归来的合肥老乡游览城隍庙市场。我们逛了各楼商场和几条步行街，在百味园一家餐馆品尝了庐州家乡菜之后，登上思惠楼五层的回廊，迎风开襟，凭栏远眺。老乡说：“府城隍庙和思惠楼，是合肥的一大历史人文景观。它使我联想起老北京的天桥和东安市场，...     

蛋大的事儿

清廷帝后的生活，到了慈禧这儿，比康熙乾隆部讲究、奢华。这可高兴坏了那些当奴才的——当奴才的，就希望主子奢华，越讲究越奢华越好。