必须长期坚持的重大战略方针——对邓小平“韬光养晦”思想的学习思考

正邓小平作为改革开放的总设计师,从经济、政治、文化、军事及内政外交等各个方面对我国的发展作了科学的整体筹划。在对外关系上,"韬光养晦"是他的一个重要战略思想。在新的历史条件下重新学习这一重要思想,对我们在复杂多变的国际风云中保持清醒头脑,继续争取创造有利的外部环境,埋头实干,把我们自己的事情办好,具有十分重要的意义,也是对邓小平诞辰110周年的很好纪念。     

要读出邓小平理论的历史厚度来──论邓小平理论的形成过程、科学体系和历史地位

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党集体智慧的结晶，是建设有中国特色社会主义的路线、方针和政策的集合。学习和研究邓小平理论，要从中国共产党人领导和探索中国社会主义建设道路的历程中，深刻领会党在理论上、实践上对社会主义建设道路的深化和完善；要从对邓小平理论的形成过程、科学体系和历史地位的把握上来领会。     

江泽民“三个代表”思想探析

江泽民“三个代表”思想是形势发展的需要,是马克思主义与时俱进理论品质的逻辑必然,是党的集体智慧的结晶,具有科学的内涵。其历史地位表现在:它是邓小平理论的新发展;它在新的形势下进一步明确了党的立党之本、执政之基、力量之源;它是共产党人的哲学,既是理论的概括,又是行动的指南。     

加强思想理论武装深入学习邓小平理论——学习《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》的几点认识

加强思想理论武装，是我们党的三代领导核心的一贯思想，因为思想理论武装事关党和国家前途命运的根本大计。在新的历史时期，思想理论武装最根本的是学习和坚持邓小平理论；思想理论武装不能脱离党的基本路线、基本纲领教育；思想理论武装的关键是大力弘扬马克思主义学风。     

正确认识社会主义发展的历史进程(下)

社会主义是一个不断探索的过程 当前国际社会主义处于低潮。怎么看待处于低潮之中的社会主义，这里也有个思想方法问题。是仅仅用低潮两个字简单概之，还是深入分析处于低潮的复杂原因？当我们深入进去加以思考的时候就不难发现，社会主义是一个不断探索的过程。在这个过程中，既有成功，又有失误，当前国际社会主义处于低潮，原因并不在社会主义本身。这里最根本、最关键的是要弄清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。 众所周知，马克思、恩格斯面临的主要任务是揭示人类社会发展的一般规律，揭示社会主义取代资本主义的历史必然性，而不…     

科学发展观:指导发展的世界观和方法论

科学发展观何以成为指导发展的世界观和方法论呢?这是因为科学发展观指导发展所体现出的社会理想、政治立场、辩证思维和革命精神,都与世界观方法论紧密相联,本质上都属于世界观方法论的范畴。     

理想信念:民族凝聚力的支柱

●理想信念一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的持久精神动机; ●中国共产党人的理想信念,具有凝聚人心的精神支柱作用,是中国革命和建设获得胜利的强大精神动力和根本保证; ●理想信念在今天的特定情况下,已经不单是一个个人信仰问题,而且是一个严肃而重大的政治问题; 　●理想信念问题,实质上是一个用什么样的宇宙观观察国家前途命运的问题; ●讲马克思主义、社会主义的人如果自己不信仰马克思主义、社会主义,那么从你口中讲出来的马克思主义、社会主义就是言不由衷的,要让别人相信则是非常困难甚至是根本不可能的; ●如…     

以科学的态度对待马克思主义

本文分析了马克思主义的基本特征、对马克思主义“管不管用”怀疑的原因,指出马克思主义在当代依然历久弥新、充满生机和活力,我们应该以科学的态度对待马克思主义。     

更为切合实际的奋斗目标——保持共产党员先进性教育系列党课之二

问：十五大党章对党的最终目标的表述是“实现共产主义的社会制度”，而十六大党章改为“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”，为什么要去掉“社会制度”四个字？答：首先应当说明的是，十六大党章中的这一表述同十五大党章中的表述并没有本质的区别。要说到两者之间的差别，并不在于去掉了“社会制度”四个字，而是相比较十五大党章，十六大党章对共产主义的几种内涵作了更加精细的区分，对党的最终目标的表述内涵更为丰富，也更加贴近于现实。为什么这样说呢？根据马克思主义经典作家的论述，共产主义是有多层含义的，它不仅是一种社…     

坚定信念 牢记使命 努力学习研究和宣传好科学理论

为了加强理想、信念教育，由中共湖北省委宣传部和省社科联联合组织的许志功教授先进事迹专场报告会于２０００年３月２０日在武昌洪山礼堂隆重举行，听众达１４００多人。会上，中共湖北省委副书记王生铁代表省委、省政府发表丁热情洋溢的讲话。许志功教授现任国防大学政治理论教研室主任，博士生导师。１９４５年出生，１９６４年入伍，１９７６年由部队调入院校，长期从事马克思主义理论的教学和研究工作。二十多年来，许教授满怀对马克思主义的坚定信仰和对国防教育事业的一片忠诚，发扬理论联系实际的学风，立足三尺讲台，顽强拼搏，锐意进取，在教学和科研上作出了突出的贡献。今年１月２５日，中宣部和总政治部联合召开了许志功学习、研究和宣传邓小平理论先进事迹座谈会，并组织了许志功教授与北京大学学生座谈，经过媒体宣传介绍，在理论界及社会产生了强烈的反响，大家认为，他不仅是干部群众学习的榜样，更是理论工作者学习的榜样。现将许教授在报告会上的发言讲话编辑如下，以飨读者。