证据怎能不给辩护律师看

据报载：1999年11月1日，武汉市中级人民法院开庭审理南德集团涉嫌信用证诈骗一案，曾号称“中国首富”的南德集团董事长牟其中作为被告人之一出庭受审（以下简称牟案）。在庭审质证阶段：“律师团与法官发生一次交锋：一位律师指出，证据不能只给被告看，还应给被告的辩护律师看，结果此意见被法庭驳回，律师当即指出法官的行为违背了（刑事诉讼法），审判长则告诉律师：回去多学习一下。”（见来红军、罗方顾：《牟其中该当何罪》载《华西都市报》1999年11月2日头版头条）读完报道，笔者不禁要问：到底谁该“回去多学习一下”？证据怎能不…     

论妇女在社会主义精神文明建设中的特殊作用

我国妇女作为一个特殊群体，是社会主义精神文明建设者的一个重要组成部分。正如党的十二大报告早已指出的：“妇女不仅是我国经济建设中的重要力量，而且在社会主义精神文明建设中具有特殊重要的作用。”世纪     

马克思对康德先验哲学的超越——基于商品拜物教理论的考察

与康德将先验要素、先验逻辑以及先验结构等视为人类知识形成的必要条件这种先验认识论不同,马克思的历史唯物主义认识论坚持一切先验的对象均有其历史唯物主义的发生学起源。马克思在对商品拜物教理论的分析中,不仅揭示了商品形式是一种“先验形式”,而且阐明了商品抽象、交换抽象是一种“先验抽象”,由此与康德先验认识论建立了联系。通过将商品形式的历史性起源定位到“共同体尽头”,同时将商品抽象、价值抽象以及交换抽象的历史性起源定位到人们的社会实践,马克思实现了对康德先验认识论的超越,从而彻底且完整地构建了历史唯物主义认识论。     

奋力打造全球研发中心城市核心“引爆区”

<正>创新是引领高质量发展的第一动力、核心支撑,研发是创新的实施过程、实现路径。中共湖南省委书记沈晓明在湘江新区举办的2023互联网岳麓峰会开幕式上,提出将长沙打造成为全球研发中心城市的重大战略部署,并作为全省五大科创工程之一。9月1日,长沙全力建设全球研发中心城市首开式在湘江新区举行,开启了全球研发中心城市建设的如虹征途,必将引领长沙走向以创新驱动高质量发展的新阶段。     

论脑力劳动与体力劳动的统一 ——以黑格尔、索恩-雷特尔和马克思为线索

脑力劳动与体力劳动的统一是共产主义实现的条件之一,有必要对两者统一的可能性进行深入研究.黑格尔、索恩-雷特尔和马克思关于脑力劳动与体力劳动的统一有深入论述,且三者之间也有紧密联系.黑格尔通过深入论述主奴辩证法,认为奴隶虽然在主人脑力劳动支配下劳动,但他却能够通过绝对恐惧以及劳动陶冶事物达及对自身自为存在的真理的确认,因而黑格尔将两者的统一建立在抽象的自我意识上.索恩-雷特尔通过对马克思商品形式的分析,提出现实抽象,并进一步阐明了现实抽象向思维抽象过渡的方式,将自然知识等脑力劳动概念的起源定位到了人的劳动行为上.因而,现实抽象是脑力劳动与体力劳动统一的关键.马克思指出脑力劳动与体力劳动的分离是分工发展的结果,并认为在共产主义社会中随着分工的消灭,个人、社会、自然知识概念三个维度的脑力劳动和体力劳动的分离就会消除.与黑格尔、索恩-雷特尔相比,马克思的解决方法是微观与宏观相辩证统一、具体与普遍相辩证统一,同时是辩证唯物的,因而是可以实现的.     

重庆市“中华魂”(科技托起强国梦)主题教育读书活动演讲比赛举行

2020年12月19日至20日,由市委宣传部、市关工委、市文明办、市教委、市文化旅游委、团市委联合主办的2020年“中华魂”(科技托起强国梦)主题教育读书活动演讲比赛在雾都宾馆?太阳城举行。比赛分小学组、中学组、青年组进行,从全市选拔出来的346名选手紧扣“科技托起强国梦”主题。     

人大代表提建议意见应无禁区

新修订的代表法第三条明确代表享有七项权利,其中第三款的表述是“提出对各方面工作的建议、批评和意见”.所谓“各方面工作”,就应该包括国家、政党、人民团体等一切组织或团体的所有事务或工作,代表就其事务或工作提出建议意见是法定权利.代表法第四条明确了代表应尽的七项义务,其中第五款表述是“与原选区选民或者原选举单位和人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,努力为人民服务”;第二十条:“代表可以通过多种方式听取、反映原选区选民或者原选举单位的意见和要求.     

关键要看列席 能否真正起到应有作用

笔者认为,即将退休或离职的上一届人大常委会委员受邀列席会议是没有法律或制度上障碍的.应该说,普通公民也可以应邀列席会议,只是平时会冠以"旁听"这个名称,是为了公民最大限度的参与政治.     

量刑程序独立性的问题探析

自2010年10月1日全面开展量刑规范化试行工作以来,效果十分突出,各级法院的上诉率、抗诉率明显下降,根据我们统计的结果。同时,量刑工作得到了社会的广泛认同,很多行政部门在行政执法中开始探索与量刑规范化相似的行政处罚模式;也有领导表示,今后要将职务犯罪纳入量刑规范化范围。在看到这些积极成效的同时,也应该看到,量刑规范化工作还存在一些问题,如量刑程序独立性不突出,本文对此作出相应的阐述。     

浅议暗示教育的艺术

暗示是一种含蓄、间接的教育方法。暗示只要求学生接收暗示信息,没有苛求,是一种没有批判的教育。暗示是在没有冷战、没有对峙、没有对抗的条件下进行的,教师运用环境暗示、语言暗示、行为暗示、心理暗示和识己暗示等方法,发挥潜移默化的作用,达到良好的教育效果。暗示比直接说教更容易为学生接受和认可。