推进便民服务中心标准化建设的思考和对策——基于四川省南充市的实地调研

便民服务中心是服务型政府密切联系群众的主要阵地,它直接影响群众对服务型政府的认知与评价,因此,加强便民服务中心的标准化建设,优化服务环境、提升服务绩效,至关重要。本文以南充市九个便民服务中心的调研材料为基础展开研究,探究西南地区便民服务中心存在的问题并提出解决对策。     

发挥红色资源教育优势 加强党的骨干队伍建设

以红色资源教育党员干部是中国共产党的优良传统。党的骨干是推进党的事业发展的中坚力量。新时期加大党的骨干队伍红色资源教育面临新情况、新问题,坚持教学内容和教学方式继承和创新,走出党性教育新路,是保证党的骨干队伍传承红色基因、保证红色江山代代相传的根本。     

生态治理实践中的观念清理与制度治理

生态文明建设的着力点是生态治理实践。生态治理实践中无论是实践主体亦或客体,都有各自不同性质的表现与限制,但是都必须由实践主体来调整、控制并作出不同评价与有效治理。当前中国必须在精神维度上清理四种具有不良影响的观念:一是以牺牲生态追求唯GDP增长论,二是过度消极的渺茫论,三是过度虚发的速胜论,四是忽视主体的自然恢复论;同时,中国也必须在制度维度的三个层面上从严实施制度治理:一是在国内外乃至全球层面必须从严实施制度治理,二是在我国自然保护区及相关层面必须从严实施制度治理,三是在绿色低碳、循环经济这一生态治理的重点层面必须从严实施制度治理。     

新代表进入“角色”要练好“四功”

县乡人大换届选举工作正有序进行。新一届人大代表选出后．代表如何尽快进入“角色”？这是新代表面临的一个紧迫而又急需解决的问题。依笔者之见，新代表进入“角色”要练好“四功”。     

论教育社会学中的新马克思主义——S.鲍尔斯和H.吉丁斯的对应理论及其转向

资本主义的物质生产不是单纯的技术过程,同时也是一种社会过程;而学校生产劳动力也不是单纯的技术过程,同样是一种社会过程。这两种社会过程反映出的社会关系,可以也必须用来做个对比,才能深度理解学校教育。对应理论,是鲍尔斯和吉丁斯将生产过程的社会关系与教育制度的社会关系进行比较之后得出的一个用以解释说明学校教育何以如此的理论。这一理论,始终试图论证的是教育与社会的对应关系、以及教育改革必须依靠社会制度改革的先行。它第一次展现了社会再生产的学术视角,关注到了潜在课程,也为冲突、文化的研究打下了基石,对教育理论和研究影响深远。     

闯将胡宗泽

“宁海保安不一般，走在整个宁波市保安同行的最前列。”浙江宁波市公安局领导李谦法同志如是评价！“干一行，像一行，没有胡宗泽同志办不成的事。”宁海县公安局领导胡华新同志如是肯定！是的，宁海县保安服务公司经过７个年头的风风雨雨，终于在宁海打响保安这块牌子。公司年年被评为市级再就业先进单位、县级文明单位；１９９８年被评为省规范化保安服务公司；１９９９年跻身“省十佳保安服务公司”行列。“没有昨日的一番辛劳，就尝不到今日的一枚甜果。”宁海县保安服务公司之所以能取得今日这样的成绩绝非偶然，可以说，是得益于公司…     

恶意透支与普通型信用卡诈骗并存时的数额认定

【裁判要旨】恶意透支数额与普通型信用卡诈骗数额属于同类不同种数额。对于同类不同种数额,可以累计并就轻认定。恶意透支与普通型信用卡诈骗并存时,如果累计两种数额后导致入罪或者法定刑升格的,必须累计并就轻认定,即以恶意透支型信用卡诈骗的数额标准进行定罪处罚。     

贯彻宽严相济的刑事政策中的生态价值取向

贯彻宽严相济的刑事政策是当下刑法理论界和司法界关注的话语中心.本文认为贯彻宽严相济的刑事政策应当以实现刑法的价值为度.而伴随着刑法发展,现代刑法有了生态价值的取向.因此在贯彻宽严相济的刑事政策中必须有机融入刑法的生态价值理念,最大限度地维护生态利益、保护生态环境,真正彰显宽严相济的刑事政策的精神实质和内在意蕴.     

运用证据规则 防止发生错诉

自１９８１年以来，我院起诉部门连续２０年无一错案发生，所审查的４０００余起案件，起诉、不起诉、建议撤案的准确率均为百分之百，无罪判决率为零。特别是从１９９７年实施修改后的“两法”以来，我院起诉科不仅在案件质量上经受住了刑事诉讼制度变革带来的严峻考验，所审查的各类刑事案件１４００件２３００余人中，从未出现过一起错案，无罪判决率一直保持零；而且连续６年在本地区起诉部门的目标管理考核评比中居第一位；连续５年荣获娄底市人民检察院“先进集体”称号；１９９９年度被娄底市人民检察院荣记“集体二等功”。我们体会…     

论刑事裁判文书的简写

刑事裁判文书的简写是指法官对于没有争议或争议不大的简单案件,在制作裁判文书时采用省略或简略部分内容的方法,使之简约化,从而达到节约司法资源,提高审判效率的目的。刑事裁判文书的简写有三层含义:其一,是指法官对于适用简易程序审理的一审公诉案件(下称简易审案件),在制作裁判文书时通过省略被告人及其辩护人的辩护意见、经审理查明和证据的具体内容等部分使裁判文书简练化;其二,是指法官对于一审公诉案件适用普通程序审理被告人认罪案件(下称简化审案件),在制作裁判文书时通过省略起诉书指控事实、被告人及其辩护人的辩护意见和证据的具体内容等部分使裁判文书简练化;其