论互联网金融诈骗防控体系的构建——以现金贷骗贷犯罪为聚焦

互联网金融作为一种新兴的金融业态,在助力经济发展方面的作用日益凸显,其监控薄弱地带也容易滋生诈骗犯罪。当前互联网现金贷沦为骗贷犯罪重灾区,骗贷犯罪呈产业链化发展趋势,不仅破坏了金融管理秩序,也引发一连串社会问题。当前我国公安机关打击此类新型犯罪尚存在技术复杂、法律规制缺失、监管存在漏洞、联动机制缺位、监管乏力等问题。对互联网金融诈骗犯罪的治理,需要采取多元治理方式,包括完善互联网金融安全相关立法,规范互联网金融行业监管,加大互联网金融犯罪的打击力度以及健全个人征信体系等。     

公安院校思想政治教育立德树人的三重维度

<正>高校思想政治教育是党和国家极为重视的工作内容,事关高校学生的成长成才,肩负为党育人、为国育才的责任和使命。公安院校作为培育人民警察的重要阵地,更应重视思想政治教育,应把思想政治教育作为教书育人的总抓手。在新时代,思想政治教育是高校的政治任务和伟大工程,应以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,     

尿毒清治疗慢性肾衰竭15例

虽然慢性肾衰竭(简称CRF)一体化治疗方案已日渐成熟,但如何保护残余肾功能、延缓CRF进程、缩短到透析的时间、减轻病人的经济负担、提高病人的生活质量仍是临床研究的重点.笔者自1999年1月至2001年2月,采用尿毒清治疗15例CRF,并进行疗效观察,现报道如下.     

歡迎兩岸棋手参加比赛——一個普通農民的心願

遼寧省農民劉馳,决定投資人民幣五萬元,於一九八八年舉辦‘愛國杯中國象棋邀請賽’,邀請大陸和台灣象棋高手前來獻藝。這個消息引起了社會各界的廣泛關注。 劉馳今年五十歲,是開原縣後石村人。他自辦化工廠,生產的滅蚊蠅藥劑暢銷大陸七八個省、市,年產值四萬餘元。 劉馳和同村的農民們都很喜歡下中國象棋,茶餘飯後,農閒時節,鄉親們總願‘殺’上幾盤,但由於鄉村閉塞,‘楚河漢界’兩邊的實力相差無幾,棋藝很難長進。爲了豐富家鄉的文化生活,提高棋藝,他於一九八五年先後兩次投資在家鄉舉辦了‘欣春杯’和‘公開杯’中國象棋邀請賽。去年三月中旬,他又捐     

大跃进中福建放办学“卫星” 纪实

“1958年到1960年,在我国历史上习惯称为‘大跃进’的年代。发动‘大跃进’,是我党在50年代后期工作中的一个重大失误……,认真探求失误原因,分析当时的主要客观条件,对于正确地吸取其中的教训,是会有帮助的。”——薄一波《若干重大决策与事件的回顾》     

出席“世联会”和“广西——高州”考察纪行

第五届广西同乡联谊会代表选举大会,由泰国广西会馆主办,定于5月11日在曼谷皇宫大酒店举行。本会受邀请组团出席大会及该会成立10周年纪念联欢宴会。 本会出席大会的代表一行25人,由李立忠任顾问,成立超任团长,吴灿生任副团长,甘灿延任秘书长,薛龙任财政,计董事部有李立忠伉俪,成立起伉俪,吴灿生伉俪,甘灿延伉俪,薛越文伉俪,梁富贤伉俪,成立华,薛龙,赖明星,杨亚生,秦贵勤,雷少华,李志东,会员有郑玉梅夫妇,陈金富,唐玺,陆亚金夫人,崔伟南夫人。     

鍾麗思的故事

她長得並不漂亮,個子不高,短髮,戴一副眼鏡,夏季愛穿短褲,可是與她見過一次面的人都會牢牢記住她——鍾麗思。她是廣州人,在我的記憶中,她常坐在院子裏紫荊花樹下,吹一管紫色的洞簫,最喜歡的是《蘇武牧羊》。聽說,她父親是一個師長,立過戰功伸陡赣H的影響,她從小習武,練就一身好拳脚,槍法也特別棒。一九六六年後,因爲“文革”,她中斷讀書與同學們到廣東省番禺縣農村去種地。因爲槍法好而被懷疑成“特務”,吃了不少苦頭。那年代,誰敢關心這樣一個姑娘呢?     

苏东剧变在日本引发的理论思考与论战

苏联解体,东欧剧变,犹如一场强地震,它带给当今世界的震撼,不仅显现于中心区,搅动着地震带,震波所及远比自然灾害的袭击范围广,影响深,时效久。在日本关于社会主义历史命运的论战和对科学社会主义理论的思考就是这场震灾余波的反映。在日本,与国际上所有的社会主义敌人一样,日本也有一股反社会主义势力,他们对苏东剧变幸灾乐祸,大     

“酒為旗鼓筆刀槊”

“杯汝前來,老子今朝,點檢形骸。甚長年抱渴,咽如焦釜;於今喜睡,氣似奔雷暾f‘劉伶,古今達者,醉後何妨死便埋。’渾如許,嘆汝於知己,眞少恩哉!更憑歌舞為媒,算合作人間鴆毒猜。况怨無大小,生於所愛;物無美惡,過則為災c汝成言:‘勿留亟退,吾力猶能肆汝杯!’杯再拜道:‘麾之即去,招亦須來??宋代詞人辛棄疾的這首《沁園春》詞,用擬人筆法,通過和酒及酒杯的對話,抒發了想戒酒又怕戒不了的心情,描寫得惟妙惟肖,風趣横生。“飲,詩人之通趣矣。”清代宋大樽稱《詩經·豳風·七月》的作者為“飲之聖”,晉代詩人陶     

我国学前教育立法研究

学前教育是素质教育的开端,具有基础性、奠基性和先导性的特性。本文在学前教育已有的研究基础上,从我国学前教育发展的实际情况出发,从促进社会公平、平等与和谐发展的角度,指出我国学前教育法的缺失所引起的问题,在分析加快我国学前教育立法意义的同时提出了立法过程中应注意的问题,是对我国学前教育立法领域作的进一步探索。