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随着社会主义市场经济体制的确立,特别是随着现代企业制度建设和农村乡镇企业转制工作的逐步深入,对于什么样的所有制形式属于社会主义公有制的范畴,转制以后的乡镇企业是否仍然属于集体所有制企业,人们认识上还存在较大的差异。有相当一部分人认为,转制就是搞私有制,民营企业乃至股份合作制企业就是私有化的具体形式。对这个问题,究竟应当如 相似文献
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随着现代企业制度的建立和农村乡镇企业转制工作的逐步深入,对于什么样的形式属于社会主义公有制的范畴,转制以后的乡镇企业是否仍然属于乡镇集体所有制企业,人们在观念上、认识上还要有一个新的统一过程.近年来在乡镇企业转制过程中,除了一部分集体资产存量极少的“小、微、亏”企业通过拍卖转为私营企业外,绝大多数是通过先售后股或者存量转股及集股合办的形式转为股份合作制企业.这其中,一类是集体占有一定的股份,经营者与生产者分别各占有一定比例的股份,成为一种“公私合营”式的以股份占有量分配企业利润的股份合作制形式.另一类是集体抽出原有资产,由经营者和生产者按一定比例自愿认购,由全体职工按不同的认购占有量共同占有的“民有民营”式的股份合作制形式.对前一类集体占有一定份额的股份合作制的集体所有制性质,人们尚容易理解,但对后一类纯粹由企业职工共同占有的股份合作制同样具有集体所有制的成份,就需要从理论与实践的结合上来探讨,以求形成共识. 相似文献
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当前,逐步深化的改革开放使经济社会发生了复杂而深刻的变化,宣传思想工作面临着前所未遇的新形势、新情况和新问题,如何加强和改进宣传思想工作,使其更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,更加有效地发挥思想保证、精神动力和舆论支持的作用?我们无锡市锡山区着力从以下三个方面进行了探索。融入大局,不断提高宣传思想工作的亲和力宣传思想工作必须始终围绕经济社会发展这个中心,只有主动融入大局,树立服务意识,使理论武装紧扣发展的主题,舆论宣传紧跟发展的步伐,精神文明建设着力营造发展的环境,思想政治工作注重凝聚发展的人心,宣传思想工作… 相似文献
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上世纪60年代末美国学者罗勃特·哈钦斯提出了“学习社会”的理念。上世纪70年代初期,联合国教科文组织提出了“向学习社会前进”的目标。2001年5月,江泽民同志根据国际国内形势发展的要求,在亚太经合组织高峰会议上郑重提出了在我国创建学习 相似文献
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即将到来的21世纪是信息时代,知识经济时代.新的情况,新的环境,必然会使人们的思想观念、价值取向乃至生活方式发生新的变化.面对这些新的形势、新的变化,如何进一步发挥党的宣传思想工作的优势,使其更好地发挥统一思想、激励干劲的作用,需要我们宣传思想工作者尽早去探索、去研究.面向新世纪,开创新局面,已经成为摆在我们面前迫切需要思考和实践的问题. 相似文献
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