博学与人格的印证——读李玉明前辈《小石斋序跋集》有感

这本集子收录了李玉明前辈二十多年来所作的序跋90多篇,将书名取名“引玉集”,乃为抛砖引玉之意。这是前辈之自谦。但是,从这些为他人作嫁衣裳的序跋中,我着实看到了一种崇高的精神和高尚的品格。李玉明前辈是我省一位德高望重的老领导,曾任省人大常委会副主任,现任三晋文化研究会会长,长期以来,前辈为山西经济社会的发展,为挖掘、弘扬三晋传统文化,呕心沥血,鞠躬尽瘁,令人敬佩与感动。这本书稿中的序跋,内容涉及政治、经济、历史、影视、文学、旅游、人物等等诸多领域,读罢此书,便如同在浩淼的知识之域畅快地遨游了一回。众所周知,一篇好的…     

论科学发展的评价尺度与价值目标

科学发展观的第一要义是发展。要做到科学发展,必须把物的尺度和人的尺度的统一作为发展的评价尺度,把促进生产力的发展和人的全面发展作为发展的价值目标。     

理论创新的光辉典范--纪念邓小平南方谈话发表十周年理论座谈会述要

前不久,中国辩证唯物主义研究会、中共中央党校哲学教研部联合举办理论座谈会,纪念邓小平南方谈话发表十周年.中共中央党校副校长王伟光教授出席了座谈会.来自中共中央党校、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学等20多位首都理论界的专家学者参加了座谈会.现将座谈会的主要内容概述如下:     

乡镇人大主席要增强角色意识

县乡人大同步换届后，各地绝大多数乡镇人大主席是新上任的。这些新上任的专职人大主席在思想认识转弯的过程中，有哪些共同的心态？通过专题调查，他们的所思所急、所忧所求，可以概括为“五盼”。     

乡镇人大工作应处理好三个关系

监督与支持的关系。在法律地位上，人大与同级政府是监督与被监督的关系。人大的监督，是对其他国家机关权力的一种制约，这种制约是监督的本质内涵，但权力机关监督的目的是为了促进政府的工作，而不是唱对台戏。从这个意义上讲，监督同时也是一种支持。     

论自首制度在司法适用中的若干疑难问题

在司法实践中,公、检、法办案人员经常对自首情节的认定问题产生分歧,直接影响对案件的公正处理。本文立足刑法设立自首制度的价值取向,结合《最高人民法院关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释》及《最高人民法院、最高人民检察院关于办理职务犯罪案件认定自首、立功等量刑情节若干问题的意见》两个规定,对自动投案的本质予以深刻辨析。在此基础上,选取司法实践中的真实案例对四类特殊情形的自首问题逐一进行解析。     

基层人大工作与政治文明建设大家谈(四)

张敏政:地方人大常委会在监督工作中要正确处理“三个关系”　定西市人大常委会副主任、党组副书记张敏政撰文说,地方人大常委会在监督工作中,要在外部环境上为监督工作创造良好条件。一是正确处理与“一府两院”的关系。人大监督要取得良好的效果,就要遵循既不越权、又不失职的原则,坚持以人为本,不断改进工作的方式方法,讲究监督艺术,具体应注意把握好“三度”。首先,要有监督力度。精心组织,上下联动,形成规模效应。其次,要有监督强度。要考虑“一府两院”在领导精力、工作安排和物质保障等方面的实际,做到合理有度。再次,要有监督深度。…     

伪满时期日本在东北实行的奴化教育及危害

日本侵略东北以后对东北的教育实施物质上的破坏和洗劫,精神上的虐杀和摧残,并以此为前提建立为其掠夺、灭亡中国服务的教育制度,企图通过奴化教育使青少年在接受文化知识的过程中逐渐潜移默化地崇尚日本精神、泯灭中华民族意识和民族反抗精神,成为甘愿听从日本殖民统治和压迫之“忠良国民”、死心塌地为日本侵华效力卖命之汉奸走狗和为其掠夺中国资源效力的劳动力。日本帝国主义在对中国东北进行殖民统治的14年中,通过强制手段把教育纳入了奴化教育的轨道,摧残了东北文化教育的正常发展。     

虚拟仿真教学在法律职业教育中的应用研究

虚拟仿真教学是教育信息化背景下出现的一种新教学模式,是推动教学改革和提升教育质量的重要力量。本文立足于法律职业教育,在分析开展虚拟仿真教学能促进资源共享共用、提升学生创新能力等必要性的基础上,分别从政府、学校、教师、学生和企业五个不同层面进行了详尽分析,提出了推进虚拟仿真教学应用的措施,以期为法律职业教育的发展注入全新动力。     

当代大学生交往活动的特点

当代大学生正处在“准成人”时期 ,他们人际交往活动的特点在于 :( 1 )交往需求迫切 ;( 2 )交往范围以同学历、同龄人为主 ;( 3 )同异性交往的愿望强烈 ;( 4)注重选择交往对象 ;( 5 )交往中以自我为中心者多 ;( 6)部分学生有“知音难觅”的感觉。而要有良好的人际关系 ,大学生要学会信义为先、求同存异并且以诚实为本。