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961.
962.
周朝英 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2011,27(1)
问卷调查的数据证明,缺乏规则意识是当前未成年人违法犯罪重要主观因素。调查研究证明,强制性教育是帮助问题未成年人建立规则意识的重要社会手段。精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论等三大经典理论为强制性教育提供了相应的理论依据。强制性教育可能出现的问题主要包括:强制性的滥用;单纯的强制性措施会强化未成年违法犯罪人的反社会心理;父母或其他监护人的不接受和不配合;法律法规不完善。对此,可采取一些有效的针对性措施。 相似文献
963.
捕食性真菌Duddingtonia flagrans杀虫机理是近年来生物防制领域的热点,而对其发酵液中的蛋白质组进行深入分析和研究,有利于揭示D.flagrans杀线虫的生化机制。本研究首次采用基于液质联用的蛋白质组学非标记定量(label free)技术,对线虫幼虫诱导下的D.flagrans发酵液与普通营养菌丝发酵液进行了大规模蛋白质表达相对定量分析。结果,共鉴定出蛋白质258个,其中46个为显著差异表达蛋白质。进一步对差异蛋白质进行GO注释,结果表明,经线虫幼虫诱导的D.flagrans发酵液中差异蛋白参与的蛋白功能和生物学过程更加多样,以催化和结合功能为主,同时还参与感知环境刺激、信号转导、过氧化活性及胞壁合成等过程。进一步分析表明,与对照组相比,过氧化氢酶和三羧酸循环中柠檬酸甲酯合酶前体上调表达加快了有氧呼吸,推测D.flagrans分泌胞外蛋白酶还需要氧化应激。此外,丝氨酸酶与酪氨酸酶前体显著差异表达,可能该类酶是D.flagrans侵染线虫的重要毒力因子。KEGG代谢通路分析表明,差异蛋白还主要参与了糖、脂质和氨基酸等初级产物以及次级代谢物的合成与代谢过程。通过对差异蛋白质组的深入解析和研究,有利于揭示D.flagrans对线虫的作用机理,为应用D.flagrans对线虫生物防控提供了强有力的支撑。 相似文献
964.
目前,在公安院校的教育研究领域中,移动的微学习仍然处于起步阶段,研究内容主要是讨论其可行性、平台构建的方法以及资源来源和分享的方式等等。通过对公安院校当前的移动微学习应用调查和理论研究发现,可以以地方院校的当前微学习实践形态为依托和基础,系统性地研究公安院校如何有计划地打造微学习平台,使公安院校师生能够更好地实现学习资源和研究资源的最大化流通。 相似文献
965.
966.
文章结合组织学习能力的相关理论,从组织学习能力对组织生命力的重要性出发,指出提升政党学习能力是政党生命力建设的根本保证。并结合我们党提出建立马克思主义学习型政党的大背景,就如何建设马克思主义学习型政党,加强党的生命力建设提出了几点建议,以期对马克思主义学习型政党建设提供可资借鉴的参考。 相似文献
967.
术语“领袖气质”被用来描述“鼓励”,但是它仍然属于领导者和他们的追随者之间的控制和支配关系。某些人认为,领袖气质是一种属性.一种追随者赋予他们“所崇拜的”领导者的品质。还有一些人,则把它看做某些领导者的先天特性的表现。为什么如此多的人崇拜肯尼迪或者戴高乐?是由于环境因素还是媒体炒作? 相似文献
968.
969.
<正>残疾人平等参与社会是指作为与健全人平等的社会成员,残疾人享有自由参与经济、政治、文化、社会等各个方面现状的了解、关心与行动投入的权利,从而影响社会发展。残疾人平等参与社会的程度是现代残疾人事业发展程度的重要体现。 相似文献
970.
近年来,广元市朝天区疾病预防控制中心在区委、区政府及区卫生局的正确领导下在市疾控中心的业务指导下,坚持以邓小平理论和科学发展观为指导,贯彻落实“预防为主、保障民生”的工作方针,进一步完善疾病预防控制体系, 相似文献