乐都县专题调研全县道路建设情况

近日，湟中县人大常委会举办人大干部培训班，对全县各乡（镇）人大主席、副主席以及县人大常委会机关工作人员进行了人大业务知识培训。通过学习培训，使参训人员接受了一次人民代表大会制度知识的再学习。进一步提高了各乡（镇）人大主席、副主席和县人大机关工作人员的整体素质和履职能力，对提高全县、乡（镇）人大工作的规范化、制度化水平，具有积极的意义。     

努力推动幼教事业持续健康发展

<正>幼儿教育既是社会关注的热点问题,也是政协委员议政的重点话题。近期,我们和南京市雨花台区政协教育界的部分委员一起,就加快幼儿教育事业发展深入实际调研,提出如下建议。一、转变办园理念。近年来,各地加快推进学前教育改革,新建扩建了一批标准园、优质园,办园资源不断充足和优化,为幼教事业发展奠定了坚实基础。但是,在公平配置办学资源的基础上,教育行政主管部门仍需引导园方不断转变办园理念,概括为"一个使命六种元素":教育是培养人的事业,教育最重要的任务是塑造美好的人性、培养美好的人格,使幼儿拥有美好人生的开端。教育     

主体功能区建设能缩小区域发展差距吗

无论是狭义上还是广义上,我国的区域发展不协调程度都呈现扩大趋势,并且广义上的区域不协调程度远远超过狭义上的区域不协调程度。中国区域经济的发展水平与主体功能区的开发顺序和开发重点形成了相互促进的同向递增关系。主体功能区的划分标准有着较大随意性和不严谨性,加上配套政策和措施的不完善,主体功能区战略短时期内不会缩小我国区域之间发展差距,反而可能会加大我国的区域发展差距。     

回家的路不再漫长

作为重要基础设施的交通。最能作为湖南发展的见证。近年来，湖南在交通方面大发展、大变化，真让我心潮澎湃、激动不已。     

我国综合功能开发区创新型发展模式探索——浦东新区与滨海新区开发模式比较分析

浦东新区和滨海新区同作为新时期中国改革开放的重要前沿,在投融资体制、功能区设置及开发手段上存在诸多类似之处,同时,因各自基础条件不同,在开发主体、管理体制、招商引资、发展定位及所面临的困境等方面也凸显出各不相同的特点。通过对两区开发模式的比较可发现,浦东新区对各功能区的较高统筹协调力度与规划先行,是滨海新区在今后的发展中最值得学习的宝贵经验。另外,在各种传统竞争优势逐步减弱的今天,如何向创新要效益、以转型求发展是两区今后共同面临的新课题。     

读老残游记观新建明湖居随笔

百年名居誉后清，经史风雨落凋零。 今朝顺时民生需，居逢紫气又新生。 小玉神韵九如风，明湖波涛作和声。 教化说唱怡心曲，老残重游兴更浓。     

论能动司法的社会管理功能及其实现

能动司法是我国人民法院系统在总结司法实践经验的基础上,为了顺应社会对司法的客观需要而创造性地提出的解决纠纷的司法方式。能动司法的社会管理功能主要是指法院及法官能动司法的过程和结果在加强和创新社会管理方面应当具有的潜在功用和效能。这种司法权的运作方式因其目的的服务性、过程的多方参与性、互动性及实现的民主性,能够契合新时期社会管理的需要而成为广义的社会管理的重要组成部分。能动司法社会管理功能的内容丰富,主要表现为以下     

区际资本流动风险对地区引资能力影响研究

区际资本流动是一把“双刃剑”，经常形成良性循环和恶性循环。在良性循环下，能促进区际经济良性互动发展，促使发达地区带动欠发达地区的快速发展，加快缩小区际发展不平衡差距；然而，在恶性循环下，会使得本来资本就严重缺乏的欠发达地区资本大量流失，从而引起欠发达地区在资本流动的开放情况下比封闭情况下资本更为紧缺，经济发展停滞不前甚至倒退。而发达地区倒吸了欠发达地区的资本，产生大量游离于生产领域的富余资本，从而加剧区际发展不平衡。本文意在分析地区资本流动风险，找出风险防范和化解风险的对策，把区际资本引向良性循环轨道，达到缩小区际差距目的。     

基于职业导向的课程教学组织与评价方式改革初探——以美国FSU经管类课程为例

课程的教学过程与评价方式是否科学、是否能够培养学生职业能力，是评价教学质量的关键。美国高校普遍建立了教学质量评价体系，甚至设立了专业的评价机构。通过对美国大学课程教学组织与评价方式的考察，并结合中国大学的实际，提出了对课程教学评价方式改革的措施和实施的方法，以保障课程教学质量和提高人才培养质量。