谈谈理想问题

何谓理想?科学理想的本质特征是什么?理想的内容是单一的还是分层次的?理想与物质利益、社会现实是否对立或冲突?远大理想与阶段理想的关系何在?搞清这些问题,对于理想教育的有效开展是大为必要的。一、科学理想与非科学理想人与动物相区别的本质特点就在于人有理性,会思维。人在实践中,凭借理性的指导和想象的作用,可以在头脑中预见到尚未产生的事物,其中如果是对于未来美好的设想的企求或憧憬,则总称为理想,它是人生奋斗、追求的目标。在实际生活中,理想的内容多种多样,有的甚至大相径庭。尽管人们都称自己追求的目标为理想,但其中却有     

以产学研合作推进实施创新驱动战略

当前,创新成为经济社会发展的第一驱动力,知识创新成为国家竞争力的核心要素。在我国深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,在发展转型升级的关键时期,江苏省委把创新驱动作为经济社会发展的核心战略,这是根据科学发展的新要求、江苏发展阶段的新变化做出的重大决策。江苏高校应该为创新驱动战略的实施贡献力量。