学术界公平问题研究综述

公平问题是一个与我国现代化建设进程伴随始终的重大问题.纵观我国学术界对公平问题的研究,可以将其分为两个阶段.从上世纪八十年代中期到上世纪末是公平问题研究的第一阶段.进入本世纪以来的研究是公平问题研究的第二阶段.在这两个阶段的公平问题研究中,研究视域逐步拓展,理论深度不断深化,但同时也存有一些需要继续讨论的问题.     

倍率式罚款的特定基数与乘数倍率之实证研究

倍率式罚款是罚款具体数额得以"随行就市"的技术手段,是"过罚相当"制裁原则得以动态化实现的规范机制。设定倍率式罚款的两大要素是用以计算罚款数额的特定基数与乘数倍率。由于特定基数的类别和乘数倍率的大小共同决定了罚款数额的幅度弹性,因此两大要素的恰当选择无疑对倍率式罚款的可行性、合理性和有效性具有至关重要的制约意义。本文基于司法案例和立法文件的实证分析,着重研究倍率式罚款的设定问题,包括特定基数与乘数倍率间的关联性、各自的选择原则和方法以及相关的设定技术。     

中国特色企业文化模式的协调原则

协调的根本原则是得到自身和系统的发展,促进统一目标的最优化的实现。建设中国特色社会主义企业文化要使传统文化与现代文明相协调,把优秀文化传统贯彻和体现到企业文化建设中去,使企业文化表现出中国特色和中国风格,使之适应时代的要求并体现时代精神。协调的根本目的是要克服发展过程中的片面性和摇摆性,达到整体优化的最终目标。建设中国特色社会主义企业文化要树立全面、协调、可持续的发展观,树立社会责任理念,着眼于企业、社会和人的全面发展。     

正确认识和处理构建社会主义和谐社会中的宗教关系

宗教关系的存在与发展有其深刻的社会历史根源,并与一定社会的经济、政治、文化问题相交织。正确认识和处理宗教关系,促进宗教关系和谐,可以最大限度地发挥宗教在构建社会主义和谐社会中的积极作用。正确把握和处理好宗教关系,要崇尚和而不同,全面正确地贯彻执行宗教信仰自由政策;坚持依法管理,以法制化、规范化手段保障宗教关系和谐;加强队伍建设,为和谐宗教关系提供人力和组织保证;贯彻以人为本,正确处理信教群众和不信教群众以及信仰不同宗教群众的关系;注重方式方法,巩固和发展同宗教界的爱国统一战线。     

当前农民文化需求与满足途径研究——以河北省为例

当前农民文化需求呈现出需求强烈但差异性明显、渴望文化活动丰富多彩、期盼提升自身文化素质、亟待更多资金投入等显著特征。深刻剖析影响和制约农民文化需求满足的主要因素,充分调动农民文化参与积极性、不断加大农村文化建设投入、加强农村文化工作领导和文化人才队伍建设、推进公共文化供给与农民文化需求对接、引导农民健康文化消费,是推动农村文化繁荣发展、满足农民文化需求的有效途径。     

地方人大常委会人事任免程序改进路径

作为地方权力机关的常设机关，地方人大常委会作出入事任免程序的具体步骤和方法，既应符合程序法定的民主原则要求，也要保障议而有决的效率价值实现。由于程序是由具体的步骤和方法构成的，因而程序的制度设计者和实践应用者，在设计程序制度和选择适用特定的步骤或方法时，需要不断考量所设计或者选择适用的步骤和方法是否是在尊重民意表达的前提下，提高了议事和作出决策的效率。     

论社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心。社会思潮是社会意识的表现形式，具有积极健康与落后腐朽杂陈、本土扬波与国外渗透相应、此起彼伏与相互影响同在、公开鼓吹与暗中推动齐行、正面作用和反面侵蚀共有等特点。用科学方法和有效途径引领社会思潮，要加强教育引导，筑牢关键阵地，营造舆论强势，坚持润物无声，注重行为养成，创新工作方式，高举鲜明旗帜，强化机制保障。     

建立完善党外干部培养选拔机制

一、当前党外干部培养选拔工作中存在的主要问题党中央一直重视培养选拔党外干部工作，新世纪新阶段更是把这项工作作为人才强国战略的重要工作来抓。长期以来，我们形成了党委领导、组织部门和统战部门具体实施、其他部门协助配合的工作方式和方法。实践证明，这些方式方法的运用已经取得了很好的效果，对加强党外干部培养选拔工作起到了推动作用。但也要看到，一方面，     

我国行政人员依法行政意识培育机制实证研究

依法行政是现代法治的主要内容。行政人员是一国行政活动的实施主体,考察其对“行政权本原及其目的”、“职权法定和权责统一”、“法律保留和法律优位”、“依据法律行政”、“依据程序行政”和“依法接受监督和承担法律责任”等现象的认知、关注、实践、评价和期待,不仅有助于准确判断我国依法行政的发展水平,而且有助于有效强化行政主体的依法行政意识。据此,本文实证性地研究了我国依法行政实践、行政人员依法行政意识和法制宣传教育三者之间的关系。     

完善我国立法授权制度探析

随着《立法法》修改列入十二届全国人大常委会五年立法规划,如何完善立法授权制度已成为法学界密切关注事项。鉴于现行立法授权制度存在着规范内容不周延甚至前后矛盾、仅对授权主体与多元被授权主体作出残缺不全的规范、绝对法律保留事项范围过窄等问题,修改《立法法》有关立法授权内容时,需要从改变分散规范模式为单独设章的集中规范模式、全面系统地规范各种立法授权主体和多元被授权主体、进一步扩大绝对法律保留事项范围等方面作出完善。