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911.
党的十六届六中全会做出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这是新时期构建社会主义和谐社会的重要纲领性文件,反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求。《全会》明确指出:"构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,坚持科学发展,坚持改革开放,坚持民主法治,坚持正确处理改革、发展、稳定的关 相似文献
912.
郭维华 《共产党员(沈阳)》2007,(21)
清河城镇地处本溪满族自治县北部山区,是一个典型的农业乡镇。多年来,由于受多种因素的制约,全镇7个村的村部只有一个村相对较好,其他的不是年久失修,就是干脆没有办公地点。如:城西 相似文献
913.
914.
郭长乐 《甘肃行政学院学报》2008,(4):3-6
坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,围绕中心,服务大局,以民主党派工作、民族工作、宗教工作、新的社会阶层人士工作和队伍建设为重点,以深入调研、加强培训、健全制度为保障,为推进我省经济社会又好又快发展提供广泛的力量支持. 相似文献
915.
商业银行内部审计监督如何有效发挥保驾护航作用,推动国有商业银行在竞争中立于不败之地,如何加强内部控制,防范金融风险,提高国有商业银行内部监督服务水平,是商业银行稳步发展的重要保障. 相似文献
916.
917.
高校后勤管理体制的改革使高校后勤职工思想政治工作呈现出新的特点,这些新特点要求我们用新的思路去探索思想政治工作新规律,为此要遵循以下三个基本原则:坚持理论导向,在统一认识中探索新规律;坚持以人为本,在增强职工主人翁意识中探索新规律;坚持精神与物质相统一,在满足职工切身利益中探索新规律。 相似文献
918.
郭亚丁 《中共浙江省委党校学报》2007,23(4):75-80
恩格斯在晚年提出了科学对待马克思主义,调整党的革命方式,制定符合实际的具体纲领,保持党的纯洁性,加强党内民主和监督,以及密切党与群众的联系等思想,这些思想都具有历史和现实意义。 相似文献
919.
《中国近现代史纲要》教学必须解答学生的困惑 总被引:3,自引:0,他引:3
<中国近现代史纲要>教学是为了对大学生进行思想政治理论教育,因此教师必须怀着高度的政治责任感来组织教学,坚持政治性与科学性相结合,必须严格遵循历史的本未面目多角度地分析复杂问题的来龙去脉,并用马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义观点深入解析,这有利于向学生灌输正确的历史观和政治观,真正解决学生的思想疙瘩,从而提高"纲要"课程的实效性. 相似文献
920.
怎样促进基本公共服务均等化 总被引:2,自引:0,他引:2
基本公共服务均等化是指政府要为社会公众提供基本的、在不同阶段具有不同标准的、最终大致均等的公共物品和公共服务。我国现阶段的基本公共服务主要是指医疗卫生、义务教育、社会救济、就业服务和养老 相似文献