从理论架构与问题意识看青年学科建设与发展

现在的青年学科建设有一个基本问题构架,实际上它有两个轮子在转动,一个是智库,一个是学术。青年是一个生命阶段,是社会的一个层面,有许多社会问题、社会关怀、社会发展和他们交插在一起,所以青年学科建设一定要有自己的智库,这个智库能够敏锐地、不断地、短平快地关注很多前沿的社会问题,例如独生子女问题、网络问题、进城民工第二代问题。这些问题在十几或者二十几年前是一个小问题,到如今都成了大问题。青年研究敏锐地捕捉到党政关心、社会关注的青年发展中的     

应用型工科院校辅导员就业指导工作的思考

当前形势下,随着高校毕业生数量的不断增加,经济的飞速发展,竞争的日益激烈,使大学生就业问题成为了社会普遍关注的热点问题。做好应用型工科院校大学生就业指导工作的对策是:思想政治教育与就业指导相结合;建立完整的就业指导工作体系;做好特殊群体学生的指导工作;收集就业信息做好推荐工作;做好后续跟踪。     

加强我们的学习——重读《改造我们的学习》

1941年5月19日,毛泽东在延安高级干部会议上作的《改造我们的学习》的报告,分析了党内思想作风方面存在的问题,提出了改造全党学习的任务。七十多年过去了,毛泽东在报告中突出强调的学习观问题,对于指导我们今天的学习和工作仍有重大理论和现实意义。     

阜阳机场的风雨坎途

候机楼内只有几十名乘客,停机坪上只停着一架客机。这是春运过后的一天下午,记者在安徽阜阳机场看到的景象。附近的一位村民告诉记者:下午就这一个航班,起飞后就没人了。据了解,阜阳机场目前开通了5条航线,采取保底运营模式:不论乘客多少,每个航班都由阜阳市政府按约定的上座率全额支付票款,保证航空公司保底运营,不受损失。机场每年的资金缺口是6000多万元,靠政府财政补齐。阜阳民用航空局局长李小舟说。     

论邓小平的思想政治教育实效观

提高思想政治教育的实效性是当前加强和改进思想政治教育的重点。邓小平思想政治教育实效观包括思想政治教育的价值界定、价值目标的确立以及价值实现等几个方面。研究邓小平关于思想政治教育实效性的基本思想 ,对于适应新形势增强思想政治教育的实效性具有重要的理论指导意义。     

化工危机

2010年,自然灾害频发。与此同时,多起化工灾难的发生,让百姓更真切的感受到了＂人祸＂危机。还有多少化工灾难会重来,重化工企业的发展如何考虑与身边城市的和谐相处,是2010年留给我们的思考。     

从“有神论”到“唯实论”——探微古人的灾害思想

直到现在,在一些偏远山村,年龄大一些的人,或许能记得＂祈雨、祈晴＂这样的活动。相传龙能够呼风唤雨,人们便尊龙王为雨神,许多地方都建有龙王庙,干旱时官府或乡人至庙中向龙王祈雨。这是在科学乏力年代,人们面对灾难时的一种无助表现。     

“政府包办”式的救灾体制亟待改革

随着全球气候变化,自然灾害频发。中国人民大学教授郑功成在总结近几年我国减灾救灾经验的基础上,主持完成了国家社科基金项目阶段性成果《构建科学的减灾救灾机制的政策建议》。他在建议中提到“我国现行灾害动员机制不利于有效调动社会力量与民间资源,过度依赖政府财政的传统救灾体制也不具有可持续性,这将日益影响减灾救灾的实际效果。”时值“5·12”防灾减灾日,本刊记者采访了郑功成教授。     

一代地质学家的情怀(上)——记中国工程院院士卢耀如

此刻,老人正坐在一家粥店里喝粥,面前放着一碟锅贴,一份肉馅饼。他认真地喝着,旁边的凳子上搭着他出门时穿着的黑色的短呢子外套,圆顶的蓝呢子礼帽,由于前阵子脚崴了,他拄的棕色拐杖就立在旁边。也许谁也想不到,这位老人竟是一位院士。他的那双脚几乎踏遍了祖国的大小山川。半个多世纪来,他用自己的热情谱写了一个地质工作者不平凡的一生。他就是中国工程院院士卢耀如。他从事水文地质、工程地质和环境地     

“政府包办”式的救灾体制亟待改革

随着全球气候变化,自然灾害频发。中国人民大学教授郑功成在总结近几年我国减灾救灾经验的基础上,主持完成了国家社科基金项目阶段性成果《构建科学的减灾救灾机制的政策建议》。他在建议中提到我