论政协界别中的"特别邀请人士界"

界别组成是人民政协组织的显著特色.合理设置和调整界别,是发挥界别作用、完善富有界别特色工作方式的重要基础和前提条件,也是人民政协加强自身建设的一项紧迫而重要的任务.政协界别中的"特别邀请人士界"也f待调整和改进,要合理确定其范围、比例,以适应经济社会发展变化的需要,更好地发挥界别作用.     

用科学发展观指导非公有制企业健康发展

科学发展观是促进我国经济、社会协调发展和人的全面发展的发展观,也是指导非公有制经济健康发展的行动指南。非公有制企业要落实科学发展观,必须深化对国家宏观调控的认识,将挑战转化为机遇;要以人为本,关爱员工,构建和谐的劳动关系;推进非公有制企业的技术创新,积极发展循环经济和绿色产品;及时掌握国家有关方针政策,破解融资难题,才能实现非公有制企业健康地可持续发展。     

“行动学习法”在干部教育中的创新应用

＂行动学习法＂是一种集学习知识、分享经验、创造性地研究解决问题和开展实际行动四位一体的团队学习方法,由于其自身优势,在我国的干部培训领域中得到了越来越广泛的推广应用,但却存在耗时长,费用高等制约因素。湖南社院结合自己的实际情况创新应用了行动学习法,并取得了一些成效。     

李维汉在人民政协建树中蕴含的协商民主理念

我党杰出的无产阶级革命家、统一战线方面理论与实践家李维汉同志在人民政协建立和发展过程中,根据中国的实际情况,学习和运用马列主义、毛泽东思想,奠定了许多协商民主的理念,包括人民政协组成的广泛性蕴含协商主体的多元性;尊重政协参加单位蕴含协商过程的平等性;推动人民政协发挥作用蕴含协商内容的公共性;探索政协工作规律蕴含协商运作的制度化,他对人民政协的进一步发展奠定了独具特色的实践基础,也对世界协商民主的理论建构和中国民主政治的发展完善做出了贡献。     

提高合作共事能力·经验交流课——党外干部能力培养教学体系建设之五

按照党外干部能力培养课程体系建设方案设计,在提高党外干部合作共事能力的“合作共事的实践与艺术”课程教学中,除了运用现场教学法外,我们还安排了经验交流课程。在我院第十期党外县处级干部培训班教学改革中,我们比较成功地实践了这种形式,为进一步完善党外干部能力培养运用经验交流课程积累了经验,奠定了基础。     

长沙和平解放后党外干部第一人——潘基礩

一、充满理想,追求进步之路 1914年,潘基礩出生于湖南宁乡双凫铺一个殷实的农民家庭.潘基礩的母亲出身于宁乡的书香门第,她孝敬、贤淑、知书达理、勤俭持家的品德,对潘基礩早年的成长颇具影响.1934年,潘基礩考人武汉大学工学院土木系,由于在明德中学时就是学校校篮球、排球、足球队的中坚,一人校,他就与同样爱好运动的同学兼老乡李厚生(即李锐,毛泽东研究专家,作家.曾任毛泽东秘书,中共12届中央委员,12,13届中顾委委员,中组部副部长,中共组织史资料编纂领导小组组长)成为学友加球友.     

可持续发展与再生资源

可持续发展的关键问题有资源与环境问题,在我国资源短缺、环境污染严重的情况下,将垃圾转化为再生资源,是切实可行之举。本文从再生资源与环境保护的关系着手,介绍了再生资源的途径和再生资源市场的培育。阐明了法制、政府的投资和政策、环境管理和人们的环境意识对再生资源发展的重要性。     

邓小平理论中蕴含的可持续发展思想

我国的可持续发展战略是以邓小平理论为指导而制定的。了解邓小平理论中蕴含的可持续发展思想,对于深入学习邓小平理论,贯彻可持续发展的可持续性、共同性和公平性以及以人为本的原则,准确把握和实施我国的可持续发展具有重要的历史意义和现实意义。