苏联强国进程、政策对中国和平崛起的启迪

落后的苏联在俄国革命后，一步步地变成世界强国并成为世界两霸之一，其主要原因在于在特定历史条件下实行了斯大林式的赶超战略，但苏联模式带有制度性和根本性的弊端使得苏联后来不断衰落并最后垮台。中国的和平崛起尽管与苏联的强国政策有根本的区别，仍应从这个进程中吸取教训。要向世界表明，中国的和平崛起将主要立足于自己而不是经济军事扩张，中国的高速发展将给国际社会带来更多的发展机遇。     

当前农村形势和新农村建设的几个问题

上世纪九十年代中期以后,我国“三农”问题逐渐突出,成为全党工作的重中之重。建国后,我国农业问题基本得到了解决,但农民和农村问题由于结构和体制的原因一直未得到很好的解决。社会主义新农村建设是工业化、城市化发展的重要组成部分,要按照以工哺农、以城带乡的方针,统筹城乡经济社会的协调发展,实现城乡同发展、共繁荣。要不断改革户口制度、土地制度、财政制度,处理好各种关系,特别是干部和农民的关系,充分发挥农民的主动性、创造性,加速社会主义新农村建设的步伐。     

说老实话 办老实事 当老实人——学习刘少奇《在扩大的中央工作会议上的报告》

1962年,刘少奇《在扩大的中央工作会议上的报告》中,针对当时党内有些同志存在着“弄虚作假,瞒上欺下”的不良作风,及时提出:“必须在党员中间,大力提倡说老实话、办老实事、当老实人,坚决反对弄虚作假。”今天,重温刘少奇的这些论述,对于进一步端正党员和干部的思想路线,树立实事求是的优良作风,仍然有着重要的意义。说老实话、办老实事、当老实人,是对党和人民高度负责的表现,是无产阶级党性的具体体现, 也是每个共产党员、特别是党的干部必须具备的起     

1984—2003年间我国城乡居民收入差距浅析

本文采取统计及调查数据、实证分析的方法探讨1984-2003年我国城乡居民收入差距持续扩大的人为性因素,并提出解决问题的建议和对策。     

心如磐石情似火——记全国模范教师、贵州省余庆中学教师袁先泽

他用无私的爱心撑起了学生心灵的一方蓝天,他用辛勤的汗水浇灌出桃李满园;他把爱深深地注入学生的心田,他把灵魂默默地融入高原教育事业。他信念如磐,热情似火,他就是全国模范教师——贵州省余庆中学教师袁先泽。先进教育工作者、模范班主任、优秀共产党员、高考成绩优异奖、升     

沿海开放开发对沿江开放开发的比较、借鉴与启示——三论“发展极”与“增长轴”

去年,本人等在研究浦东开发与长江三角洲地区外向型经济,浦东开发与长江流域经济社会协调发展时,从实证角度提出了“发展极”——“增长轴”设想。今年,笔者正在进行沿海地区经济发展模式的比较研究,发现80年代沿海地区的开放开发就是“发展极”——“增长轴”模式的成功范例。因此,本文想从沿海发展与沿江发展相比较的角度,进一步探讨一下“发展极”——“增长轴”构     

一次证明未来的试验

现代人能否联合起来，在不影响我们生活质量的前提下，放弃使用煤、石油等这类日渐枯竭的东西，转而使用可再生能源？ 丹麦一个小岛的实践证明，只要努力我们完全可以做到。