电子贸易消费者权益及资料私隐

远距离讯息传送（Telematic）——电脑与电讯科技的结合——为我们的日常生活带来了许多新的电脑应用程式及新服务。互联网增长迅速,全球已有逾一亿名用户为乐趣或搜寻资讯而测览互联网,而估计到了本世纪末,网上用户人数将增至最少三亿人,大大促进电子贸易的发展。电子贸易（即透过互联网进行交易）正以急速的步伐发展。电子贸易备受公认的优点之一是可开拓全新的经商渠道及赚取额外的收益,尤其可让中小型企业更容易以符合成本效益的方式迅速进军国际市场。此外,创新企业亦如雨后春笋般涌现,例如拥有大量网上资料库的资料供应商、网…     

对侵占遗忘物犯罪的再认识

新刑法首次确立了侵占罪,围绕此罪的认定,还存在着许多值得探讨的问题,如侵占对象中的遗忘物和遗失物界限、侵占人取得侵占物的方式以及侵占的数额等问题,都直接影响对此罪的认定。本文对以上问题再作一探讨。     

抽象行政行为纳入行政复议范围研究

在研究《行政复议法》制定的有关问题中,人们总结以往的实践认为,抽象行政行为能否成为复议的对象是重要的问题之一,关系到复议制度能否发挥应有作用。一、抽象行政行为的特征及其与具体行政行为的区别把行政行为划分为具体和抽象两类,是对行政行为的周延。具体行政行已有相应的法定文字解释,特征较为明显：其一,实施行为的机关可以是行政机关,甚至可以是法律法规授权的组织、委托的单位以及个人;其二,实施行为的多数依据是法律规定,在职权范围内,以依据法律为主要方面;其三,行为作用的主体是单位、个人,是具体的、有形的;其…     

管窥蠡测:行政执法抗干扰个案分析

一番感慨人性的固有弱点决定了合理的制度设计才是民众自由与权益的可靠保障。民主化、法治化已成为现代社会进步的大趋势,法律的有效运作与有法可依、司法公正一起支撑着一国的法治大厦。中国立法高潮巨浪翻滚之后,有识之士渐次认识到一个的事实：徒法不能自行。中国法制改革的重点应由规则体系的建立向强化执法和完善法律运作机制转化。“现代行政是肩负着国民所托付的职责”的实施政策的活动体（日本,南博方语）。举凡事涉国家管理经济、科技、教育、文化、卫生等诸方面的法律,无不需要行政机关予以落实。在数量上已达到８０％。行政…     

创新学生工作机制 全力推进素质教育

自全国第三次教育工作会议召开和《中共中央国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以后 ,我国教育尤其是高等教育改革进入了新一轮的发展时期 ,全面深化高校内部教学及管理体制改革 ,以适应素质教育发展的客观要求 ,已成为高教界的共识。高校学生工作 ,作为育人的有机组成部分 ,要充分发挥其在素质教育中的基础性和先导性作用 ,必须不断加以创新 ,以积极适应变化发展的形势 ,增强工作的针对性和效性 ,积极推动素质教育的全面实施。一、以德育为核心 ,着力培育大学生的创新精神和实践能力随着社会的发展和素质教育的推进 ,人才的社…     

高校学生自我素质教育初探

时至 90年代末 ,素质教育已成为高校教育的主导方向。按照通常的教育理论 ,素质教育包括了政治素质、思想道德素质、科学文化素质、技能素质、身心素质等方面。然而素质教育不尽是一种自上而下的行为 ,学生相互之间自觉、自发的素质教育行为本身也是一种对学生素质的培养与提高。而这种自我教育在今天的大学校园中也有着发展的天地。首先 ,在大学校园中 ,各种各样的学生组织不仅贯穿了整个校园生活 ,而且成为联系学生与老师之间的桥梁。学生组织自身的地位与功能决定了它有可能充当学生进行自我素质教育的载体。另一方面 ,在就业市场上 ,用…     

以素质教育为核心实施“情感教育”

全面推进素质教育 ,是我国社会主义建设对教育提出的要求 ,在素质教育过程中 ,如何使每个大学生的个性得到全面的发展 ?这是我国教育在发展中较为关注的问题。一、“情感教育”的理论依据“情感教育”课题的提出 ,主要基于三方面的思考。首先 ,我们认为爱是教育的基础。“爱学生”是我们的优良传统 ,没有爱 ,就没有教育 ,师生都有被爱的心理需求 ,一旦这种心理需求得到双向的满足 ,就能在教育中产生巨大的动力。爱能把我们引向团结和成长的积极力量 ,以产生亲近和凝聚力。然而 ,事实上 ,爱是人人都拥有的一种永恒的力量 ,我们必须促进、调动…     

谈谈体育教育怎样与素质教育相互联系

在 1999年 6月召开的全国教育工作会议上 ,中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。全面实施素质教育已经成为全国教育工作者的行动指南。江泽民总书记在全国教育工作会议上指示 :政治思想素质是最重要的素质 ,要不断增强学生和广大人民群众的爱国主义、集体主义、社会主义的思想 ,这是素质教育的灵魂。他还强调 :如果轻视了政治思想教育、历史知识教育和人格教育 ,那就会产生很大的片面性 ,而这种片面性往往会影响人的一生的轨迹。黄菊同志在 1999年 9月召开的上海市教育工作会议上已经明确指出 :以德育为核心…     

浅谈信息时代的高校德育教育

历史证明 ,在社会的进步与发展中 ,任何一种生产方式或者重大新技术的出现 ,都会在一定程度上和范围内改变着人们的生活方式。信息技术的出现更是如此 ,它使知识高速增长、高速传播 ,并高速转化 ,它所包含的客观事实、基本原理和思想观念 ,不仅深入到人们的生产、生活领域 ,而且对旅行方式、科学研究和学术出版都带来了深刻的影响。更有甚者 ,信息技术以其越来越强的攻势侵入和渗透着人们特别是大学生的思想和道德领域 ,给高校的德育教育工作设置了新的研究课题。一、信息技术与高校德育教育的关系所谓信息 ,作为日常用语 ,是指信号、消息 ;…