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苏区精神是中国共产党人在土地革命战争时期,创建、巩固和发展苏区的艰苦卓绝的革命斗争中所培育、形成的一种革命精神。总结苏区精神研究的现状,苏区精神的主要内涵可概括为:科学精神、民主精神和革命精神三个部分。在新的历史条件下,大力弘扬苏区精神,对于当下我们坚定走中国特色社会主义道路,推动科学发展,促进社会和谐,搞好党风廉政建设具有重大的时代价值。 相似文献
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党的十八大从形势的发展、事业的开拓、人民的期待出发,把学习、服务和创新这些党的传统和优势,提升到“类型”的高度,从而对加强党的建设具有普遍的约束力。 相似文献
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中国共产党历来高度重视党员主体地位的问题,并取得了一定成绩,但就总体情况来看,党员主体地位的实现状况并不是很令人满意。本文就党员主体地位所面临的困境及其原因进行了探究,以期能够找到解决此困境的方法。 相似文献
215.
正石阡县在脱贫攻坚进程中,千方百计撬动金融资本,引进外来资本、吸纳民间资本,下大力消除脱贫攻坚资金"瓶颈"。"通过‘精扶贷’政策,我每年能从温泉公司得到5000元分红,没有任何风险和负担,极大地改善了生活,这个政策太好了。"在石阡县"精扶贷+龙头企业+贫困户"金融扶贫模式入股分红发放仪式上,花桥镇新桥社区村民雷永清高兴地说。"精扶贷+龙头企业+贫困户"金融扶贫模式是石阡县开辟新路、务实创新,着力探索金融扶贫多元模式,坚决打赢脱贫攻坚战的喜人实践。贫困地区,尤其是西部贫困地区,要如期脱贫,加大资金投入是关 相似文献
216.
领导干部公仆意识的养成,需要从外部和内部两方面入手。教育是公仆意识养成的重要外部机制。公仆意识教育过程,是一个使领导干部在工作生活实践的基础上,逐步确立公仆认识、公仆情感、公仆意志、公仆信念和公仆习惯的过程。成功的公仆教育实践表明,公仆典范和公仆威信是进行公仆意识教育的不可缺少的重要因素。修养是公仆意识养成的重要内部机制,教育机制必须与修养机制结合起来,常修为政之德,强化行政良心,才能有效地保证公仆意识的养成。 相似文献
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219.
论有中国特色社会主义文化的时代性特点陈绍芳郑欢江泽民同志在党的十五大政治报告中指出:“有中国特色的社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年的文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代... 相似文献
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