我国处于社会主义初级阶段的客观依据

社会主义社会是一个很长的历史阶段。依据马克思主义的基本观点和基本方法,正确认识社会主义社会发展阶段及其划分的客观标准,并从我国的基本国情出发,准确地分析和把握我国所处的社会主义的发展阶段,这对于我们正确理解和坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,排除“左”的或“右“的干扰,卓有成效地建设有中国特色的社会主义,具有重大的理论价值和指导意义。     

省委书记忧贫录

省委书记忧贫录杜伟，陶文彬１９９４年８月，中共湖南省委书记王茂林冒着烈日酷暑到湘西自治州考察扶贫工作。１２日下午，王茂林一行来到龙山县农车乡。他没有坐下来喝一杯茶，抽一支烟，就去察看正在兴建中的农车乡＂华湘希望小学＂。它是由省华湘进出口公司投资１５万...     

发展中国家经济的八十年代:经济无增长的年代

序言根据联合国的统计数字,1981—84年期间发展中国家的年平均经济增长率只有1.1%,低于工业发达国家的经济增长率2%,也低于发展中国国家的人口增长率。根据货币基金组织的统计数字,发展中国家同期的外贸下降率(按美元计算)大大高于工业发达国家的外贸下降率(出口贸易额下降率为0.3%、进口贸易额的下降率为3.4%),无论出口贸易额或进口贸易额的下降率均高达13%,发展中国家在世界贸易中所占的比重也从而下降了。尽管是在世界经济、世界贸易有所好转的1984年,工业发达国家的经济增     

中美关系史研究的新成果——读《从赫尔利到马歇尔——美国调处国共矛盾始末》

近年来,中美关系史的研究取得了许多新进展,福建人民出版社出版的牛军的博士论文《从赫尔利到马歇尔——美国调处国共矛盾始末》(以下简称《始末》),是这一研究领域较为突出的成果。20世纪40年代的中美关系是这几年中美关系史研究的热点,关于赫尔利、马歇尔调处国共矛盾的专著、论文并不少见,但读了牛军的《始末》后,笔者仍然觉得值得向读者推荐。这是一本有特色的书,作者在一些问题上作了更加深入的研究,提出了自己的独到见解。本文在这里着重谈两个方面。     

关于贫困地区“进入市场”的若干问题

关于贫困地区“进入市场”的若干问题柴树彬，左玉琴我国的社会主义市场经济体制确立之后，社会资源的配置方式将要逐步由计划配置转向市场配置。这一经济体制的变革，要求我国一切经济活动必须遵循市场经济的一般原则，而过去多少年形成的一套具体制度、相关政策以及在此...     

劳动教养制度的改革设想

我国的劳动教养制度是在特殊的历史条件下创建的,其在维护社会稳定和社会秩序,预防和减少违法犯罪中发挥了重要作用。但是,由于劳动教养制度缺乏严格的法律规范,其产生顺应了历史的趋势的同时,也存在着历史的局限。随着我国加入国际人权公约和WTO组织,劳动教养制度受到了强烈的冲击。当前,对劳动教养制度的出路,专家学者进行了广泛的探讨,笔者认为符合实际的做法是对劳动教养进行改革,并由立法机关在法律上予以确立对劳动教养制度改革的方向,应继续坚持行政性质,最大限度的发挥行政效能,通过实体和程序的限制,同时改变劳动教养的执行方式及被教养人的处遇,使劳动教养成为一种半开放式的、较为宽松的、自由的、以矫正、教育、感化违法犯罪人的行政措施,并加强对劳动教养的监督和救济。     

中国特色社会主义的世界眼光

中国特色社会主义既立足于中国，又放眼世界。改革开放以来，中国以宽广的世界眼光，密切地关注全球大局，借鉴经验，汲取教训，抓住机遇，迎接挑战，推进中国特色社会主义事业不断向前发展。     

统一裁判尺度 实现司法公正 《关于案例指导工作的规定》的解读

2010年11月26日,最高人民法院出台了《关于案例指导工作的规定》,直面当下由于司法能力参差不齐等原因造成的＂同案不同判＂困局。法学界和实务界普遍认为,这是构建中国特色案例指导制度的重大举措。为帮助广大读者更好地理解《规定》,本刊特邀请参与《规定》起草的最高法院法官和专家学者对其进行解读。     

谈传统文化与高校党的思想建设

高校党的思想建设是高校党的建设的重要内容,对高校各项工作的开展具有重要的理论导向作用,是中国人民思想领域的巨大财富。具有深厚历史积淀的中国传统文化是一项宝贵的文化遗产,实现中国传统文化与高校党的思想建设的整合,会对高校党的建设及其他工作的发展发挥巨大的功效。文章主要对传统文化对高校党的思想建设的重要性及高校党的思想建设要继承和发扬优秀传统文化而警惕不良传统文化的影响等内容作了论述。     

人才的沃土 名师的摇篮——记天津市河东区靶鞘村小学

靶鞘村小学始建于1930年．已走过80年的风雨历程，现拥有靶当和华馨两个校区。多年来。学校始终坚持质量是生命，特色是主线的工作思路。先后培养出市级劳动模范3人，特级教师3人，中学高级教师11人，市级学科带头人8人，区级学科带头人20人。区名师1人，区名班主任1人．有2人被授予河东区专业技术拔尖人才．2人被评为河东区十大杰出青年．先后有4名同学被授予“津门童星”称号。