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81.
近几年来,国内学术界越来越多地谈论起价值问题,开拓了这一领域的研究。李连科同志以其敏锐的学术触觉,及时抓住这一问题进行研究,写出了《世界的意义——价值论》(以下简称《价值论》)一书。书中表现了作者数年来积极思索和研究的思想成果,代表着哲学原理研究中的一种新的倾向和意图,有一定的开拓性。此书的特点在于: 相似文献
82.
“西方马克思主义”曾对前苏联的马克思主义进行批判,称后者为“正统的马克思主义”或“教条的马克思主义”,认为它们必将断送马克思主义。这种预言在苏联解体后变成了现实,马克思主义在当今俄罗斯流产了。于是就提出这样几个问题:马克思主义在前苏联解体后有什么样的命运?造成这种状况的原因是什么?弄清这些问题,将有助于我们从中总结出一些经验教训来。 相似文献
83.
84.
1978年以来,中国的社会图景发生了整体性的转变,这种转变把“能力建设及其对当代中国发展的意义”这一新的时代课题推到了前台。这就要求我们必须专门、全面和深入地研究能力、能力建设、能力建设的目标与方式、能力建设对当代中国发展的重大意义等问题,以及创立能力建设理论,并以这一理论为指导,围绕能力建设,从规律性上探索当代中国的发展理念、发展思路、发展途径、发展空间、发展力量、发展机遇和发展经验。 相似文献
85.
86.
韩庆祥 《中国特色社会主义研究》2014,(6):24-28
韩庆祥认为全面深入把握习近平治国理政思想包括十个方面:关于中国特色社会主义性质和自信思想、实现中国梦思想、全面深化改革思想、国家治理现代化思想、市场与政府关系思想、打铁还需自身硬思想、依法治国思想、文化软实力与掌握意识形态话语权思想、进行伟大斗争思想和分析解决问题的哲学方法论。宋福范认为,习近平从价值目标和实践目标两个角度阐述了实现中华民族伟大复兴的根本目标,即强调了"为了谁"的价值目标,把"干成什么样"的实践目标定位为国家富强、民族振兴和人民幸福。李海青从宏观上明确了全面深化改革与攻坚阶段的基本方法论原则:即一切从实际出发,结构功能论、适时化量变为质变。唐爱军认为,习近平把握意识形态自身发展规律、推进意识形态工作的方法论是"挑战—回应"模式。 相似文献
87.
韩庆祥 《中国党政干部论坛》2018,(2):6-9
习近平新时代中国特色社会主义思想不是横空出世,也不是"飞来峰""舶来品",它水到渠成、应运而生,具有历史必然性,有其形成的内在逻辑。历史逻辑:中国已步入"发展起来"时期恩格斯说:"每一个时代的理论思维,从而我 相似文献
88.
韩庆祥 《中国党政干部论坛》1996,(8)
当前精神文明建设存在的三个突出问题韩庆祥目前,人们已认识到我国精神文明建设存在许多问题,但究竟存在哪些突出问题,原因何在,却看法不一。对存在的问题及其原因的看法不同,解决问题的思路也会有所不同。精神文明建设存在的第一个突出问题,首先是认识问题。虽然人... 相似文献
89.
人的全面发展,是当今时代和中国实践发展提出的一个重大前沿性课题,也是人们比较关注的一个重要学术问题。十六届三中全会把人的全面发展作为科学发展观的一个主要内容。之后,国内学术界便进一步展开了对人的全面发展问题的研究。在这一背景下,陈志尚教授主编的《人的自由全面发展论》(中国人民大学出版社2004年)的出版,为深入研究人的全面发展问题起到了一定的推动作用。在国内学术界,关于人的全面发展问题,出版和发表了不少论著。本书在吸收相关研究成果的基础上,又进一步深化了对这一问题的研究。这种深化,首先表现在本书比较注重学术积… 相似文献
90.
在深化学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想过程中,最重要的也是最难的就是要弄清楚:习近平新时代中国特色社会主义思想的根本观点或核心要义到底是什么?习近平新时代中国特色社会主义思想之根本观点究竟具有怎样的内在逻辑?提炼概括习近平新时代中国特色社会主义思想之根本观点并厘清其内在逻辑,能够帮助我们做到纲举目张,更加深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的有机整体和科学体系。 相似文献